Secundarias Rurales Mediadas por Tecnologías en la Argentina

Innovación y derecho a la escuela secundaria 2020

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UNICEF

Puntos destacados

El documento comparte la experiencia de implementación del modelo de Secundarias Rurales Mediadas por Tecnologías, reuniendo las características de dicho modelo y da cuenta de la experiencia de su desarrollo en territorio. Las Secundarias Rurales Mediadas por Tecnologías tienen un largo recorrido en Argentina. Recuperar sus trayectorias en las seis provincias en las que se emplazan, así como identificar sus avances, aprendizajes y evolución a lo largo del tiempo, permite reconocer y valorar su contribución al ejercicio del derecho a la educación secundaria de las y los jóvenes de los parajes rurales del país. 

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Autor
UNICEF
Fecha de publicación
Idiomas
Español

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