Educación

DAMASCO, 2 de marzo de 2023 – Los 3,7 millones de niños y niñas de las zonas damnificadas de Siria que sobrevivieron a los fuertes terremotos que sacudieron el 6 de febrero el sur de Türkiye y el norte de Siria se enfrentan a diversos peligros cada vez más graves y potencialmente catastróficos, advirtió hoy Catherine Russell, Directora Ejecutiva...

NUEVA YORK, 17 de enero de 2023 – Los niños de los hogares más pobres son los que menos se benefician de la financiación nacional destinada a la educación pública, según afirma UNICEF en un nuevo informe publicado hoy. La organización pide también que se realice una inversión adicional y más equitativa para sacar a millones de niños y niñas de la...

Las sonrisas son contagiosas y seguro que las de estos niños y niñas de todo el mundo te alegran el día. Descubre qué les hizo sonreír en el 2022: Arriba: Jonaila, una niña filipina de 13 meses, sonríe de oreja a oreja el día antes de recibir sus primeras vacunas sistemáticas. UNICEF obtiene y distribuye vacunas y otros suministros esenciales,...

Durante los últimos tres años, la pandemia ha trastocado por completo la educación de los niños y las niñas y ha agravado la crisis mundial del aprendizaje que ya existía desde antes. Es necesario adoptar medidas urgentes con el fin de recuperar el aprendizaje perdido y aprovechar esta oportunidad para reconstruir y mejorar los sistemas educativos..., Los autores, Stefania Giannini – Subdirectora General de Educación, UNESCO Robert Jenkins –Director Global de Educación y Desarrollo Adolescente, UNICEF Jaime Saavedra – Director Global de Educación, Banco Mundial Andreas Schleicher – Director, Dirección de Educación y Competencias, OCDE

NUEVA YORK, 16 de septiembre de 2022 – En vísperas de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, UNICEF advierte que los niveles de aprendizaje son alarmantemente bajos, ya que se calcula que solo una tercera parte de los niños y niñas de diez años de todo el mundo pueden leer y comprender una historia sencilla escrita, mientras que antes...

NUEVA YORK, 14 de septiembre de 2022 – En todo el mundo, las niñas se están quedando rezagadas en matemáticas con respecto a los niños, debido, entre otras causas fundamentales, al sexismo y a los estereotipos de género, según un nuevo informe publicado hoy por UNICEF. El documento, titulado Solving the equation: Helping girls and boys learn...

Se invita a los gobiernos y las partes interesadas en materia de educación de todo el mundo a refrendar el Compromiso para la Acción sobre el Aprendizaje Básico , cuyo objetivo es garantizar que todos los niños y niñas, incluidos los más marginados, adquieran un aprendizaje básico que les permita desarrollar todo su potencial y participar en la..., Refrendar el Compromiso de Acción, Se invita a los miembros de la comunidad educativa mundial y a los aliados de la sociedad civil y las organizaciones juveniles, entre otros, a respaldar el Compromiso para la Acción. Los gobiernos de los países y las organizaciones de apoyo que deseen refrendar el Compromiso de Acción deberán enviar una carta oficial manifestando su aprobación a..., Un Compromiso de Acción, Garantizar los aprendizajes básicos como elemento clave para transformar la educación 1.       Bajos niveles de aprendizaje – el obstáculo que enfrentan niños y niñas a.     La pandemia profundizó la crisis de aprendizaje que existía antes de la COVID. Actualmente, se calcula que, a nivel global, seis de cada diez niños sufren de pobreza de..., Respaldo, De los gobiernos Argentina Armenia Bélgica Belice Brasil Bulgaria Camboya Chile Colombia Côte d’Ivoire Ecuador Egipto Estados Unidos Filipinas Gambia Ghana Honduras Liberia Malawi Nigeria Panamá Reino Unido República Centroafricana República Democrática del Congo República Dominicana Ruanda Senegal Sierra Leona Surinam Uruguay Venezuela De las...

KYIV/NUEVA YORK, 1 de septiembre de 2022 – En palabras de la Directora Ejecutiva de UNICEF, Catherine Russell, al término de una visita de tres días al país, la guerra en Ucrania ha arruinado el comienzo del nuevo curso de los cuatro millones de niños y niñas ucranianos en edad escolar. “El inicio del curso escolar, ese momento en el que los niños...

En un día de escuela cualquiera, más de 1.000 millones de niños de todo el mundo van a clase. En la actualidad hay más niños y adolescentes que nunca matriculados en la educación preescolar, primaria y secundaria. Sin embargo, para muchos de ellos, ir a la escuela no es sinónimo de aprender. La falta de maestros cualificados y de materiales..., La labor de UNICEF en materia de educación, Todos los niños tienen derecho a ir a la escuela y aprender, sin importar quiénes sean, dónde vivan o cuánto dinero tenga su familia. Para obtener una educación de calidad es preciso contar con un entorno seguro y favorable, maestros cualificados y motivados y una enseñanza en un idioma que los estudiantes puedan comprender. Además, es necesario..., Alianzas en materia de educación, A medida que se aceleran los esfuerzos dirigidos a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible , UNICEF está ampliando los sistemas educativos para llegar a los niños que corren más peligro. Forjamos alianzas con organizaciones clave del desarrollo, como la Alianza Mundial para la Educación, el Grupo Temático sobre Educación Mundial y la..., Recursos

KYIV/NUEVA YORK, 4 de mayo de 2022 - Al menos una de cada seis escuelas que reciben apoyo de UNICEF en el este de Ucrania ha sufrido daños o ha sido destruida desde el comienzo de la guerra, incluida la Escuela 36, la única escuela de Mariupol que forma parte del Programa de Escuelas Seguras. Esto pone de manifiesto las repercusiones terribles del...

Encontrarse de repente en un entorno nuevo, conviviendo con una cultura diferente, sin ser capaz de enfrentarse a nuevos aprendizajes, suspendiendo un examen tras otro y buscando un refugio de la droga. Ese era el estado de mi amigo cuando me llamó a las dos de la mañana, decepcionado, sin esperanza y con la voz temblorosa; llamarme fue lo último...

NUEVA YORK, 30 de marzo de 2022 – A medida que la pandemia de COVID-19 se adentra en su tercer año, las escuelas de 23 países (donde viven un total de 405 millones de niños y niñas en edad escolar) siguen sin haber abierto por completo y muchos niños en edad escolar corren el riesgo de abandonar sus estudios, según un nuevo informe de UNICEF...