Повышение уровня квалификации педагогов по вопросам цифровой трансформации по всему Узбекистану

В рамках проекта «Ишонч-2030» ЮНИСЕФ и его партнеры продолжают оказывать поддержку цифровой трансформации образования в Узбекистане, предоставляя педагогам навыки и инструменты, необходимые для создания современной, инклюзивной и инновационной образовательной среды.

В семинарах, прошедших в Ташкенте, Самарканде, Фергане, Термезе и Хиве, на данный момент приняли участие 264 человека, в том числе директора школ, их заместители, региональные методисты, учителя естественно-научных дисциплин и иностранных языков.

Целью программы подготовки было укрепление компетенций педагогов в области интеграции информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и искусственного интеллекта (ИИ) в процессы школьного управления, преподавания и обучения. Участники также приобрели практические навыки использования цифровых инструментов и современных технологий для повышения качества образования и вовлеченности учащихся.

«В настоящее время изменения в сфере ИКТ происходят очень быстро, поэтому нам необходимо ежедневно совершенствовать свои цифровые навыки в соответствии с этими изменениями. В ходе семинара мы на практике научились использовать различные цифровые инструменты и возможности искусственного интеллекта, в том числе средства управления учебным процессом. Я с радостью внедрю их в учебный процесс и поделюсь своим опытом обучения с другими коллегами», — говорит г-жа Феруза Розимурадова, учительница английского языка из Самаркандской области.

Семинары сочетали в себе необходимые теоретические знания с высокопрактическими и прикладными занятиями, ориентированными на реальные задачи управления классом и школой. Участники выполняли практические упражнения, совместно планировали уроки, проводили взаимную оценку, создавали цифровой контент и наблюдали за демонстрацией технологий для использования в классе.

В результате семинаров участники укрепили свои знания и навыки в области цифровой трансформации и цифровой педагогики, изучили новые подходы к коммуникации и созданию контента с использованием инструментов ИИ и цифровых платформ, а также укрепили сотрудничество и обмен опытом между педагогами.

«Ключевую роль в реформировании системы образования играют учителя. Развивая свои личные и профессиональные навыки, учителя могут способствовать развитию других, в первую очередь своих учеников. В этом плане двухдневный тренинг оказался чрезвычайно полезным для совершенствования моих личных и профессиональных навыков в области цифровой педагогики, и я уверена, что для других учителей он был столь же полезен», — говорит г-жа Мухаббат Джураева, методист по предметам STEM из Бухарской области.

Партнерство ЮНИСЕФ, Министерства дошкольного и школьного образования, Национального института педагогического совершенства имени Абдуллы Авони и региональных центров педагогического совершенства служит поддержке школы в обновлении планов интеграции ИКТ и разработке графиков, чтобы обеспечить эффективное использование учителями мобильных компьютерных технологий и цифровых ресурсов в классах.

#ЦифроваяПедагогика #ЦифроваяТрансформация #Ishonch2030