Mesa Adolescente de UNICEF
Un espacio integrado por adolescentes con el objetivo de apoyar, proponer y evaluar las distintas acciones que la oficina desarrolla hacia adolescentes.
UNICEF Uruguay asumió el compromiso de trabajar para que más adolescentes participen en la toma de decisiones sobre temas que los afectan.
En este marco, en 2023 se conformó la Mesa Adolescente de UNICEF, un espacio integrado por adolescentes y jóvenes con el objetivo de apoyar, orientar, sugerir, proponer y evaluar las distintas acciones que la oficina desarrolla hacia adolescentes.
En 2025 abrimos la convocatoria para sumar a una nueva generación de integrantes.
¿Qué hace la Mesa Adolescente?
El funcionamiento, actividades y resultados de la Mesa se diseña junto con los propios adolescentes que la integran. Entre sus principales tareas se encuentran:
- Participar en acciones y proyectos de UNICEF Uruguay.
- Diseñar campañas, encuestas y relevamientos.
- Co-crear y/o validar contenidos dirigidos a adolescentes.
- Generar materiales para redes sociales, artículos web, documentos y entrevistas.
- Participar en eventos, actividades y campañas nacionales.
¿Cómo se participa?
La participación es voluntaria y rotativa cada 2 años. Se realizan encuentros mensuales, alternando sesiones presenciales en Montevideo con espacios de formación virtuales. Se garantizan los mecanismos de apoyo necesarios para adolescentes con discapacidad y mismo grado de participación entre los distintos adolescentes.
UNICEF proporciona la logística para viajes, traslados y seguros y extenderá certificados de participación en las actividades propuestas según se requiera.
¡Postulaciones abiertas!
Si tenés entre 14 y 18 años, te invitamos a formar parte de la Mesa Adolescente.
El proceso de selección consiste en completar el formulario que encontrás aquí y enviarnos un video corto donde nos cuentes por qué te gustaría ser parte y qué podés aportar a la Mesa Adolescente.
Fecha límite para enviar postulaciones: 15 de octubre
Por dudas o consultas escribir a: [email protected]
