كيفية البدء بتعليم الحساب لطفلك في سن المشي

ليس من المحتم أن يكون تعلّم طفلك الحساب أمراً صعباً، فأنت تستخدم لغة الحساب في كل الأوقات دون حتى أن تلاحظ ذلك — من استخدام كلمات للمقارنة بين الأحجام، مثل ’كبير‘ و ’صغير‘، إلى عدّ أدوات الطعام لوضعها أثناء تناول الأسرة لإحدى الوجبات. 

فيما يلي بعض الطرق البسيطة (والمسلية!) للبدء في التفكير في التحدث مع طفلك عن مهارات الحساب. 

قم بالإشارة إلى الأشكال 

تحدث مع طفلك حول الأشكال التي تراها حولك، ربما تلاحظان أثناء سيركما معاً حجراً مستديراً أو إشارة مرور مربعة. "انظر، باب ذاك البيت على شكل مستطيل أحمر!" وسيساعد تقديم مهارات الإحساس بالفضاءات الأساسية — مفاهيم الأشكال والأحجام والفضاءات والاتجاهات — طفلك لاحقاً في المدرسة عندما يبدأ بتعلّم علم المثلثات والأشكال. 

قم بعدّ الأشياء 

جد أغراضاً صغيرة — من قبيل أصداف أو خرز — لعدّها مع طفلك بصوت عالٍ. "انظر! لدينا واحدة، اثنتان، ثلاثة، أربعة، خمسة من الخرزات البرتقالية". يمكنك أيضاً فصل هذه الأغراض إلى فئات، "لنصنع ثلاثة أكوام كل منها مؤلف من ثلاثة أزرار". وهذه طريقة رائعة لتقديم مفاهيم الأعداد والعمليات (الجمع، والطرح، والضرب، والقسمة). ولا تحتاج دائماً لأغراض معينة لتعليم طفلك العد — فبوسعك أيضاً تطبيق العد مع طفلك من خلال عد الدرجات التي تصعدانها، وعد المرات التي يصفق بها الطفل، وكل ذلك بصوت عالٍ. 

العب لعبة تصنيف 

يعمل تمييز الأنماط والعلاقات على إرساء الأساس لتعلم المعادلات في مرحلة لاحقة من الحياة. ولتقديم هذه المفاهيم لطفلك الذي بسن المشي وبطريقة مرحة، حاول أن تلعب معه لعبة تصنيف باستخدام أغراض متوفرة في البيت. "دعنا نضع العدس الأحمر في سلة والعدس الأخضر في سلة أخرى". يمكنك أيضاً أن ترتيب الأشياء على سطح مستوي ضمن أنماط معينة، "دعنا نصنع صفاً من العدس: حبة حمراء، ثم حبة خضراء، ثم حمراء، ثم خضراء". 

أمضِ وقتاً مرحاً في المطبخ 

يوفر الطبخ مع الطفل فرصة رائعة ليستكشف الطفل القياسات والعد. تحقق من تكليفه بمهمات ملائمة لعمره ومتابعته عن كثب بينما تجهّز/ تجهزين الطعام! تحدث عن كمية الأرز التي تحتاجها للوجبة، ووضّح للطفل كيفية قياس هذه الكمية. وإذا كنت تجهّز وجبة خفيفة، قم بعدّ أنوع الغذاء المختلفة في الصحن: "ثمة واحدة، اثنتان، ثلاثة، أربعة من حبات التوت في هذه الوجبة". 

قم ببناء برج 

يساعد وضع الأشياء فوق بعضها الأطفال على تعلّم تقدير الأحجام وفهم العلاقة بين الأغراض ذات الأحجام المختلفة. ولصنع برج مع طفلك، يمكنك أن تستخدم قطع اللعب المنتظمة، وأوعية فارغة، وصناديق من الورق المقوى، وأغراض أخرى آمنة للطفل مما يتوفر في المنزل ويسهُل وضعه فوق بعضه البعض. تحدّث عن الطريقة التي تتطابق فيها القطع فوق بعضها، وإذا سقط البرج، فلماذا سقط. انظر كم ارتفاع البرج الذي يمكنكما إقامته! 

قارنْ أوجه الشبه والاختلاف بين الأغراض المختلفة 

لاحظ أحجام الأغراض التي تراها بالمقارنة بينها، وعادة ما يكون السوق أو الحانوت مكاناً رائعاً للقيام بذلك. "حبة التفاح هذه أكبر بكثير من تلك". وبوسعك أن تطلب من الطفل أن يشير إلى الأشياء التي يعتقد أنها أكبر أو أصغر من غيرها، وهذا يساعده على بناء الشعور بالفراغات من حوله وبناء مهارات القياس.