C-board Seidu pomaže da bolje komunicira
Dječak sa poteškoćama u govoru koristi asistivnu tehnologiju koja podstiče njegov razvoj
Podgorica, 1. decembar 2021. – Seid je veseo i miran šestogodišnjak koji ide u vrtić i voli da sluša muziku. On je dječak sa poteškoćama u govoru. Međutim, počeo je da koristi aplikaciju C-board (komunikaciona tabla) i komunicira koristeći simbole, pa njegovi roditelji sad mnogo bolje mogu da razumiju kako se osjeća i što želi. Aplikacija je razvijena kroz program ,,Za svako dijete glas'' koji sprovodi Zavod za školstvo uz podršku UNICEF-a.
,,Prije C-boarda se dešavalo da ga zaboli zub, da je nervozan i da plače, a da mi ne možemo da shvatimo šta mu je i što ga boli“, priča Dorina Ljuca, Seidova majka.
Ona kaže da nova aplikacija dječaku pomaže da izabere jedan u nizu simbola koji prikazuje svakodnevne aktivnosti koje djeca obavljaju i da joj tako objasni što želi.
,,Sada, kad hoće da jede grožđe, pronađe taj simbol na tabetu, pokaže prstom i onda se čuje glasovna poruka – želim da jedem grožđe“.
C-board djeci sa smetnjama u razvoju pomaže da razviju gest pokazivanja, podstaknu verbalizaciju i da se lakše socijalizaciju sa porodicom i ostalom djecom. Osim u kućnim aktivnostima i u komunikaciji sa roditeljima, Seid aplikaciju C-board koristi i u vrtiću i u Resursnom centru.
Njegova vaspitačica Snežana Šćekić kaže da su u aplikaciju uključene aktivnosti koje dječak obavlja u vrtiću poput doručka, ručka, odlaska u toalet.
,,Primjećujem da je dječak zainteresovan za aplikaciju i da je rado koristi. Kada tačno pokaže ono što želi, onda ga mi i nagradimo''.
I asistentkinja u vrtiću Mirnela Muratović smatra da je Seid sada bolje komunicira sa njom i ostalim vaspitačicama.
,,Kako bismo ohrabrili Seida da koristi C-board kreirali smo aktivnosti u vrtiću koje on voli i tako smo uspjeli da ga podstaknemo da koristi aplikaciju“.
Ovu aplikacija je od 2019. godine dobilo ukupno 75 djece sa jezičko-govornim teškoćama. Sa djecom rade profesionalci iz tri resursna centra, ali i zaposleni u pet vrtića i škola u Podgorici, Nikšiću i Baru.
Anita Marić iz Zavoda za školstvo je objasnila da je asistivna tehnologija osmišljena tako da pomogne djeci da ostvaruju verbalnu i neverbalnu komunikaciju. Uz to, pomaže porodici i nastavnicima da postanu svjesni punog potencijala djece.
,,Tehnologiju možemo upotrijebiti na najbolji način i u najbolje svrhe tako što ćemo je primijeniti u svrhu edukacije i razvoja mališana, a to su upravo ove aplikacije koje su stručnjaci osmislili da bi se koristila na pravilan način i dala svoje rezultate“.
Program ,,Za svako dijete glas'' sprovodi Zavod za školstvo od 2019. godine. Program je proširen 2021. godine i predstavlja dio regionalnog projekta koji finansira Evropska unija u cilju ublažavanja uticaja kovid 19 pandemije na živote djece i porodica na Zapadnom Balkanu i u Turskoj.
