Na održanom okruglom stolu stavljen fokus na transformaciju obrazovanja kroz digitalno učenje

Priština, 14. april 2023. -Danas je Ministarstvo obrazovanja, nauke, tehnologije i inovacija (MONTI), u saradnji sa UNICEF-om na Kosovu i Evropskom unijom, bilo domaćin okruglog stola, pod nazivom: Od politike do prakse: transformacija obrazovanja kroz digitalno učenje.

Sastanku su prisustvovali govornici na visokom nivou, uključujući Njegovu Ekselenciju premijera Albina Kurtija i gospođu Arberie Nagavci, ministarku obrazovanja, nauke, tehnologije i inovacija. Događaj je okupio kreatore politike, stručnjake u obrazovanju i predstavnike ministarstava, opština, ambasada i lokalnih i međunarodnih organizacija koje rade na polju obrazovanja kako bi se razgovaralo o važnosti i prioritetima za unapređenje digitalnog učenja u preduniverzitetskom obrazovanju na Kosovu.

„Ovaj događaj je blagovremen i veoma važan za omogućavanje šire diskusije i koordinacije među zainteresovanim stranama o narednim koracima ka digitalnoj transformaciji obrazovnog sistema na Kosovu“, kaže Arberie Nagavci, ministarka obrazovanja, nauke, tehnologije i inovacija. „Strateški plan za obrazovanje Kosova 2022-2026, odobren prošle godine, identifikovao je digitalnu transformaciju obrazovanja kao jedan od svojih ključnih stubova – od ukupno pet – u transformaciji načina na koji se obrazovanje sprovodi na Kosovu. Digitalno učenje će igrati nezamenjivu ulogu u transformaciji našeg sistema kako bismo pružili obrazovanje i veštine koje su mladim ljudima potrebne u današnjem svetu.”

Pomoć Evropske unije Kosovu u ovoj oblasti u skladu je sa evropskim standardima koji prepoznaju digitalizaciju obrazovanja kao ključni strateški cilj za obezbeđivanje visokokvalitetnog podučavanja i učenja u digitalnom dobu, na osnovu definisanih digitalnih kompetencija za prosvetne radnike, studente i građane.

 „Digitalno učenje je put za sve da steknu kritična znanja i veštine”, rekao je Alessandro Biancardi, zamenik šefa Odeljenja za saradnju EU na Kosovu. „Podrška EU digitalizaciji zajednica i društava naglašava ulogu digitalizacije u ubrzavanju ekonomskog i društvenog razvoja, kao i osiguravanju smanjenja nejednakosti u društvu, uključujući rodnu nejednakost.”

Tokom okruglog stola UNICEF je predstavio kratak pregled politike pod nazivom „Transformacija obrazovanja na Kosovu putem platforme Shkollat.org.” Ovo istraživanje je vodila UNICEF-ova Globalna kancelarija za istraživanje u saradnji sa Univerzitetom u Prištini, a finansirala ga je Evropska unija.

Dokumentuje iskustvo Shkollat.org, - besplatne onlajn platforme koju je pokrenuo MONTI na Kosovu tokom pandemije, a koja omogućava nastavnicima i učenicima da komuniciraju, dele sadržaj i sarađuju na projektima. Platforma trenutno uključuje 12.000+ video lekcija za 1-9 razred i programe zasnovane na veštinama 21. veka za 10-12 razred, sa sadržajem na albanskom, bosanskom, srpskom, turskom i romskom jeziku. Kratak pregled politike sadrži jasne preporuke, zasnovane na globalnom i lokalnom iskustvu, za naredne korake u nadovezivanju na iskustvu shkollat.org i unapređenju digitalizacije obrazovnog sektora.

„Uz pravilnu primenu, digitalno učenje je veoma moćan alat koji nastavnici mogu da koriste kako bi učenicima pružili interaktivno, zabavno i individualizovano učenje, kako u učionici tako i van nje“, kaže Nona Zicherman, šefica UNICEF-a na Kosovu. „Ovo je posebno relevantno ovde na Kosovu, gde postoji mnogo izazova sa kvalitetom nastave i učenja. UNICEF poziva sve partnere da podrže sprovođenje nove obrazovne strategije, koja sadrži odličnu mapu puta, zasnovanu na globalnoj dobroj praksi i lokalnom iskustvu, za korišćenje digitalnog i kombinovanog učenja kako bi se stvorio sistem obrazovanja koji je više usmeren na učenike i inkluzivniji za svako dete, posebno za onu decu koja su u riziku od zapostavljanja”.