Искусственный интеллект в среднем образовании – ЮНИСЕФ и NURIS запускают совместный проект

АСТАНА, 15 марта 2024 года – Сегодня в столице Казахстана, городе Астана, Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и Инновационный кластер Назарбаев Университета NURIS запустили совместный проект в сфере образования. Проект будет направлен на поддержку разработки и финансирования новых цифровых общественных благ (Digital Public Goods - DPG) – IT-продуктов в области образования с открытым исходным кодом. Создаваемые продукты должны соответствовать глобальным стандартам, утвержденным Генеральным секретарем ООН в Альянсе цифровых общественных благ. Проект предусматривает активное участие молодых казахстанских разработчиков и стартапов, что подчеркивает стремление к развитию инноваций в сфере образования.

Проект начинается с серии семинаров, проводимых на площадке Инновационного кластера Назарбаев Университета NURIS. Первый семинар посвящен обсуждению примеров успешного использования ИИ в школьном образовании, обмену идеями о применении ИИ для персонализации обучения и адаптации к индивидуальным потребностям учеников. Семинар организован с целью исследования потенциальных применений искусственного интеллекта (ИИ) для улучшения качества образования в средних школах, а также поиска новых подходов с использованием современных технологий.

По словам Директора по развитию инноваций «NURIS» Абзала Дарибаева: «ИИ активно внедряется во все сферы жизни, для эффективного управления огромными массами данных и выстраивания процессов в области ИИ и образования требуются активные обсуждения и сотрудничество с заинтересованными сторонами в различных дисциплинах и отраслях. Сегодня на мероприятии нам удалось обсудить плюсы и минусы использования ИИ в среднем образовании. Были подняты вопросы как ИИ может облегчить труд педагога, какие компетенции необходимо развить, чтобы активно использовать ИИ в учебном процессе. В целом, NURIS активно ведет работу по развитию EdTech направления, также проводит акселерационные программы по развитию цифровых общественных благ как на территории Университета, так и за его пределами».

Руководитель программ ЮНИСЕФ по образованию и навыкам Татьяна Адерихина сообщила, что, опираясь на Конвенцию ООН о правах ребенка у ЮНИСЕФ разработан ряд руководств, которые объясняют требования к применению искусственного интеллекта в отношении детей, не нарушая их прав, и могут помочь стране определиться со своим подходом. «Если рассматривать более широкое влияние ИИ на образование, нет никаких сомнений в том, что оно будет преобразующим — это лишь вопрос времени. Системы искусственного интеллекта обещают улучшить возможности образования, от раннего обучения до виртуального наставничества и руководства школы. Наша задача – учесть все позитивные стороны применения ИИ при развитии цифровых общественных благ, обеспечить безопасность и оградить от вредного влияния».  

Более 80 экспертов и практикующих специалистов из области образования приняли участие в семинаре, включая представителей ЮНИСЕФ, Национальной академии образования им. Ы.Алтынсарина, специалистов из QUANTUM STEM SCHOOL и Назарбаев Университета. Мероприятие стало площадкой для обмена опытом и идеями, способствуя разработке инновационных подходов к образовательному процессу и внедрению цифровых общественных благ для использования в системе образования, чтобы расширить доступ школьников к IT-решениям и способствовать развитию у них навыков программирования.