Zdobywając umiejętności dziś, jutro kształtują rzeczywistość

Kiedy Karyna uciekła przed wojną w Ukrainie w marcu 2022 roku wraz ze swoją młodszą siostrą, przyjechała do Polski nie tylko z niepewnością co do nowego życia, ale także z wieloma pytaniami o swoją przyszłość. Jak wielu jej rówieśników, zastanawiała się, co studiować, jaką drogę wybrać i jakie będzie miała możliwości.

Mając zaledwie 17 lat, weszła także w nową rolę – stała się głównym wsparciem dla swojej siostry, gdy razem mierzyły się z nieznaną rzeczywistością. „Czułam, że muszę być dorosła” – wspomina. „Przeszłyśmy przez wszystko razem. Dziś nie wyobrażam sobie życia bez niej.”

Dziś, w wieku 21 lat, Karyna zaczęła znajdować odpowiedzi na wiele z tych pytań, angażując się m.in. w tworzenie programów wspierających młodych uchodźców w Polsce, którzy mierzą się z podobnymi wyzwaniami. 

Wkrótce, dzięki swojej uczelni, dowiedziała się o programie Mapa Karier UA, realizowanym przez Fundację Katalyst Education we współpracy z Biurem UNICEF ds. Reagowania na Potrzeby Uchodźców w Polsce, który łączy młodzież uchodźczą ze stażami. Podczas warsztatu, w ramach programu, poznała narzędzie pomagające młodym ludziom lepiej zrozumieć swoje mocne strony, odkrywać ścieżki kariery i korzystać z dostępnych możliwości.

„Zrozumiałam, że różnorodne doświadczenia – nawet trudne wyzwania – mogą być wartością, zarówno w życiu, jak i w przyszłej pracy” – mówi Karyna.

Dzięki projektowi Futureship, będącemu częścią Mapy Karier UA, dowiedziała się o możliwości stażu w UNICEF i zdecydowała się zaaplikować. Starannie przygotowała się do rozmowy kwalifikacyjnej, ale wyszła z niej pełna niepewności. Zakładając najgorsze, kontynuowała wysyłanie zgłoszeń w inne miejsca – aż w końcu otrzymała ofertę.

„Futureship powstał, aby tworzyć realne ścieżki przejścia z edukacji do zatrudnienia” – mówi Izabela Przybysz, menedżerka zespołu w Fundacji Katalyst Education. „Chcieliśmy, aby pierwszy krok młodych ludzi na rynku pracy był uczciwy, legalny, płatny, bezpieczny i pełen możliwości – daje im to szansę odkrycia swoich mocnych stron, budowania pewności siebie i zobaczenia, że mają swoje miejsce na rynku pracy. Jednocześnie Futureship łączy pracodawców z młodymi, zmotywowanymi osobami, które wnoszą nowe perspektywy i wartość do każdego miejsca pracy.”

Podczas swojego stażu Karyna wspierała programy UNICEF w obszarze rozwoju młodzieży i edukacji, w tym edukacji nieformalnej, poprawy zdrowia psychicznego i psychospołecznego oraz inicjatywy promujące edukację włączającą i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej.

To kwestie, które nie są dla niej abstrakcyjne.

„Kiedy moja siostra zaczęła chodzić do szkoły, doświadczyła bullyingu” – mówi Karyna. „To pokazało mi, jak ważne jest, aby dzieci czuły się bezpieczne i wspierane.”

Zaangażowanie Karyny w działania na rzecz młodzieży wykracza poza jej staż. W zeszłym roku założyła inicjatywę studencką, która łączy młodych ludzi z różnych środowisk poprzez debaty, dyskusje i wspólne działania – tworząc przestrzeń do dialogu i budowania relacji, której, jak mówiło wielu jej rówieśników, im brakowało. Dziś grupa organizuje konferencje, spotkania i wizyty instytucjonalne, pomagając młodym ludziom uczyć się od siebie nawzajem i budować poczucie przynależności.

Dla UNICEF zaangażowanie młodych ludzi, takich jak Karyna, jest kluczowe dla tworzenia programów, które są trafne i skuteczne. Ich perspektywa pomaga kształtować rozwiązania odpowiadające realnym potrzebom ich rówieśników.

Jednocześnie inicjatywy takie jak Futureship pokazują coś równie ważnego: gdy młodzi ludzie otrzymują szansę działania, korzyści wykraczają poza jednostkę. W różnych sektorach – także w prywatnych firmach – organizacje zyskują nowe spojrzenie, świeże pomysły i lepsze zrozumienie różnorodnych społeczności, a młodzi ludzie budują pewność siebie, umiejętności i poczucie sensu. 

„Nie każdy może poradzić sobie sam” – mówi Karyna. „To, co robią dorośli – jak nas prowadzą – ma ogromne znaczenie. Czasem wystarczy jedna iskra, by uruchomić łańcuch pozytywnych zmian.”