Une école presque trois étoiles !
Éviter que l’école ne soit le point de départ d’une chaine de contamination à cause de l’insalubrité !
Il y a quelques années, chaque élève de l’Ecole Primaire Publique (EPP) Houphouëtkaha, devait venir de la maison avec un seau d’eau pour les besoins de l’école. En effet, il n’y avait pas de pompe au sein de l’école alors que l’eau est indispensable pour plusieurs usages : l’hygiène des sanitaires, le nettoyage du tableau et le lavage des mains, pour ne citer que cela. Mais cette eau n’était pas suffisante, les enseignants et élèves devaient gérer la réserve afin qu’elle dure au maximum deux jours. Même le lavage des mains se faisait seulement à l’eau plutôt qu’avec du savon pour éviter qu’une trop grande quantité d’eau ne soit utilisée. Or le lavage des mains surtout en milieu scolaire est nécessaire pour éviter les maladies et préserver la santé des enfants.
La difficulté c’était surtout le déplacement. Certains élèves vivent à plus de 3km de l’école, ce n’était pas évident pour eux. En plus, ce sont des enfants, en marchant avec un seau, ils pouvaient renverser sans faire exprès une partie du contenu, mais on était obligé de faire avec parce qu’on n’avait pas d’autre choix. L’eau nous servait à boire, nettoyer les toilettes et se laver les mains.
Avant, il n’y avait pas non plus de sanitaires, les élèves faisaient leurs besoins en pleine brousse ou dans les herbes, et cela répandait des odeurs nauséabondes dans les classes et dans les ménages qui étaient proches.
Bien heureusement, cette réalité n’est plus qu’un lointain souvenir depuis l’installation des toilettes et surtout de la pompe au sein de l’école. L’eau n’est plus une denrée rare, c’est un bien utile aux enseignants, élèves et même à la construction de nouvelles salles de classe. Pour s’assurer qu’elle n’est pas gaspillée, les interfaces de vie scolaire, ont formé directeurs, instituteurs et élèves à la gestion de l’eau, formant des clubs d’hygiène et de santé dans plusieurs écoles de la ville de Ferkessédougou. Avec l’approche trois étoiles mises en place par les interfaces scolaires et l’UNICEF, chaque école formée peut être évaluée sur son respect des normes d’eau (pour s’assurer de la présence de pompes et de la préservation de l’eau), d’hygiène (avec la création des clubs d’hygiène pour promouvoir le lavage des mains et l’hygiène menstruelle des jeunes filles) et d’assainissement (qui vise pour les élèves à utiliser et assainir les sanitaires et le milieu de vie).
Notre mission en tant qu’interface est de sensibiliser et d’impacter les comportements en milieu scolaire pour éviter que l’école ne soit le point de départ d’une chaine de contamination à cause de l’insalubrité.
Par exemple grâce à cette formation, chaque élève a le réflexe d’apporter une gourde afin de s’approvisionner en eau à boire, d’éviter le gaspillage et de surtout mettre une barrière à la chaine de transmission des microbes en utilisant un même récipient pour boire de l’eau.
À l’Ecole Primaire Publique (EPP) Houphouëtkaha, le club d’hygiène et de santé a été créé sous la supervision de la directrice Mme Founigué Koné et des instituteurs et institutrices. Ce club est piloté par deux élèves : Seydou Koné, 13 ans et Rolande Ouattara 12 ans, tous deux élèves au CM2. Ils travaillent avec plusieurs autres élèves pour maintenir leur établissement propre.
Chaque matin nous nous rendons à l’école avant nos camarades afin de balayer les classes et nettoyer les tableaux. On remplit également les bonbonnes d’eau qui nous servent de dispositif pour laver nos mains. Il y en a devant chaque classe.
C’est à travers l’appui de la coopération allemande KFW que l’UNICEF a doté le village Houphouëtkaha de pompes et a instauré l’approche trois étoiles dans plusieurs écoles de la ville de Ferkessédougou afin que les élèves puissent adopter la pratique régulière du lavage des mains et assainir leur école.
