Alfabetización intercultural y bilingüe

UNICEF desarrolla una formación destinada a directivos, docentes y maestros bilingües con el objetivo de mejorar los aprendizajes de niños y niñas criollos e indígenas en nivel inicial y primario de escuelas rurales en la provincia de Salta. El modelo de intervención brinda herramientas conceptuales para fortalecer las prácticas de enseñanza y evaluación de la lectoescritura a través de estrategias pedagógicas estructuradas, contextualizadas según el nivel educativo, atendiendo la diversidad lingüística y cultural. UNICEF impulsa este programa, junto al Ministerio de Educación de Salta desde el año 2023. Fue diseñado con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental (CIIPME), del CONICET, y contó con el apoyo en la implementación de la Fundación León y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

Componentes del programa:

• Programa de desarrollo profesional para directivos, orientadores pedagógicos, docentes y maestros bilingües en alfabetización temprana e inicial desde un enfoque intercultural y bilingüe. 
• Elaboración, diseño y distribución de materiales pedagógicos para docentes y niños y niñas del nivel inicial y primario.
• Evaluación inicial y final del nivel de lectura, escritura y comprensión lectora de los niños y niñas.
• Integración de tecnologías para acompañar las prácticas de enseñanza y evaluación a través de mentorías virtuales.