Інформаційна база раннього втручання

• Інформація про ранне втручання від Міністерства соціальної політики України
• Методичні рекомендації щодо впровадження практики надання послуги раннього втручання
• Наказ Міністерства соціальної політики України "Про затвердження Методичних рекомендацій щодо впровадження практики надання послуги раннього втручання для забезпечення розвитку дитини, збереження її здоров’я та життя"
• Розпорядження Про схвалення Концепції створення та розвитку системи раннього втручання
• Програма “Батьки за раннє втручання”

Інформація для фахівців:

• Рекомендовані практики в Ранньому Втручанні. Посібник для фахівців
• Сімейно-центроване раннє втручання. Технологія надання послуги. Інформаційні картки : посібник для фахівців

Інформація для батьків та опікунів:

• Раннє втручання, інформація від UNICEF
• НУШ: Що таке раннє втручання і навіщо воно потрібне
• Брошура «Раннє втручання»
• Раннє втручання. Що це? Як працює програма?

Інформація для фахівців:

• Онлайн-курс від EdEra: Дитячо-батьківські взаємини | Вступ до раннього втручання
• Infant-parent attachment: Definition, types, antecedents, measurement and outcome
• Центр розвитку дитини Гарвардського університету

Інформація для батьків та опікунів:

• Early relationships shape babies' social and emotional development and influence many key outcomes
• Early relationships between babies and their parents are incredibly important for building healthy brains
• Building a happy baby. Guide for parents.
• Parent-infant relationship.

Інформація для фахівців:

• Відео "Як розвивається мозок дитини"
• Pathways: Як розвивається дитина раннього віку
• Мультфільм "Розвиток мозку новонародженого"
• Маленькі сходинки. Програма раннього втручання для дітей із затримкою розвитку.

Книга 1. Вступ до програми  

Книга 2. Програма вашої дитини 

Книга 3. Навички спілкування  

Книга 4. Навички загальної моторики

Книга 5. Навички тонкої моторики  

Книга 6. Сприйняття мовлення 

Книга 7. Самообслуговування та соціальні навички

Книга 8. Перелік умінь розвитку дитини

Інформація для батьків та опікунів:

Посібник для батьків «Ранній розвиток дитини» 

Керівництво для батьків “Якщо у вашої дитини розлади аутистичного спектра” 

(https://ei.kharkov.ua/infoteka/biblioteka); 

Інформація для фахівців:

• Рекомендовані практики від Division for Early Childhood of the Council for Exeptional Children (текстовий документ).
• Доказові практики втручання для дітей з аутизмом
• Практики втручання для дітей з ДЦП
• “Якщо малюк народився з порушеннями розвитку”
• “Набута інвалідність”
• Домашній візит в ранньому втручанні
• Коучінг в ранньому втручанні
• Handling the Child with Cerebral Palsy

Інформація для батьків та опікунів:

• "Гра не тільки для забави"
• “Позиціонування дитини з руховими порушеннями та підбір обладнання”
• Корисні поради “Куди звертатися батькам дітей із труднощами розвитку та інвалідністю, у тому числі, тим хто залишив свою домівку”
• Ранній розвиток дитини та система раннього втручання (відео)
• Ранне втручання - шлях у партнерстві (відео)

Інформація для фахівців:

“Що таке рутинно-базоване інтерв'ю”, опубліковане у MAH Authentic Assessment Support 

Robin McWilliam RBI Interview (відео)

Чек-лист RBI-With-Ecomap

Оцінка мовлення та комунікації дитини (Матриця комунікації)

Інформація для батьків та опікунів:

• Оцініть рівень розвитку своєї дитини за "Червоними прапорцями"

Одеса

Харків

• Буклет “Альтернативна та додаткова комунікація”
• Відео “Основи людського спілкування”
• Відео “Люди, які використовують АДК”
• Відео “АДК у дітей - підтримка розвитку мови та спілкування”
• Відео “Впровадження АДК - участь комунікативного партнера”
• Відео “Використання індивідуальних комунікативних систем у повсякденному житті” 

Робота з родиною: 

• Залучення сім'ї та підтримка сім'ї”
• Стівен фон Течнер, буклет “Принципи розвитку словника в AAК”
• Стівен фон Течнер, буклет “Початок аугментативної та альтернативної комунікації: Основні концепції та основи підтримки розвитку ААК у дітей, які мало використовують, або взагалі не використовують мовлення”
• Постери з соціальними історіями про війну та евакуацію створені за допомогою візуальних засобів АДК
• Постери з соціальними історіями про дружбу створені за допомогою візуальних засобів АДК

• Рутинно орієнтований підхід в ранньому втручанні (відео), частини перша, друга, третя.

• “Мереживо життя” ( "Lace of Life")
• Навчальна програма “Вступ до раннього втручання”
• “Моделі надання послуги раннього втручання: переваги, недоліки, можливості для імплементації в Україні”
• "Залученість чоловіків-батьків до виховання та розвитку дитини з порушеннями психофізичного розвитку". Кривоногова О.В., Мірошниченко В.В., Орленко І.М., Чайка М.С. Наукові перспективи: журнал. 2022. № 12(  30). С. 424-443. (1,6/ 0,4 а.а.; 19 стор.).
• "Надання послуги раннього втручання в умовах військових дій в Україні". Кривоногова О.В., Орленко І.М., Паламарчук Д.О., Романюк А.В. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2022. Том 33 (72). № 3. С. 41-47. https://doi.org/10.32838/2709-3093/2022.3/07
• "Маршрут переходу з послуги раннього втручання до інклюзивного освітнього середовища закладу дошкільної освіти". Кривоногова О. В., Орленко І.М, Трапізанова Н. В. Габітус: Науковий журнал. Випуск 39, 2022. С.113-117. (0,26/ 0,1 а.а.; 5 стор). DOI https://doi.org/10.32843/2663-5208.2022.39.20
• "Використання альтернативної і додаткової комунікації в ранньому втручанні в умовах надзвичайних ситуацій", Кривоногова О.В., Орленко І.М., Паламарчук Д.О., Чайка М.С., вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. 2022. Том 34 (73). № 5. С. 74-81. (0,4/ 0,15 а.а.; 8стор.).   DOI https://doi.org/10.32782/2709-3093/2022.5/12
• "Раннее вмешательство – семейно-центрированная модель помощи семьям, воспитывающим детей раннего возраста с нарушениями развития", А. В. Кукуруза // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. - 2010. - № 913, Вип. 44. - С. 99-102.
• "Ефективність програм раннього втручання для дітей з порушенням психічного розвитку", Г. В. Кукуруза // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. - 2013. - № 1046, Вип. 51. - С. 184-186
• "Гендерні особливості захисно-копінгового стилю у батьків, що виховують дітей з затримкою психомоторного розвитку".  Г. В. Кукуруза // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2012. - Вип. 42(2). - С. 49-54
• "Методологічні засади раннього втручання як системи психологічного супроводу родин, які виховують дітей з порушеннями розвитку". Г. В. Кукуруза // Український вісник психоневрології. - 2012. - Т. 20, вип. 3. - С. 190-191