Dragi parteneri, educatori, părinți și copii!
Cu doar o săptămână în urmă, am vorbit despre importanța hranei pentru dezvoltarea copiilor mici—despre asigurarea unei nutriții adecvate pentru ca ei să crească, să prospere și să rămână sănătoși. Am discutat chiar și despre substituenți alimentari—despre cum unele alimente pot umple stomacul unui copil, dar îi pot lăsa corpul fără nutrienții de care are cu adevărat nevoie. Astăzi, vorbim despre un alt tip de hrană—la fel de esențială, dar adesea trecută cu vederea: hrana minții. Și, la fel ca în cazul alimentelor, există substituenți pentru cărți—conținut distractiv care poate capta atenția unui copil, dar care nu oferă întotdeauna profunzimea sau reflecția pe care le aduc poveștile. Poate umple timpul, dar nu hrănește imaginația și nu susține creșterea emoțională.
Acesta este motivul pentru care suntem atât de mândri să lansăm programul „100 de Povești”. Prin această inițiativă, peste 1.200 de grădinițe și 150 de centre de resurse vor integra lectura în viața de zi cu zi a copiilor din întreaga Moldovă. Și nu orice fel de lectură—ci povești semnificative, pline de emoție, imaginație și înțelegere a ceea ce înseamnă să fii om. De-a lungul anilor, am învățat că în Moldova există o expresie puternică—„cei șapte ani de acasă”. Este perioada în care, în liniște și adesea inconștient, învață să facă diferența între bine și rău. În care valorile nu sunt doar transmise, ci absorbite.
Cărțile pe care le citim copiilor în acești ani contează. Ele modelează modul în care copiii relaționează cu ceilalți, își gestionează emoțiile, își pun întrebări și își formează propriul simț al binelui și răului. Și tocmai de aceea „100 de Povești” este mult mai mult decât o campanie de alfabetizare. Este o investiție în valori, în viitorul nostru.
Pentru că poveștile—mai ales cele împărtășite cu un adult de încredere—ajută copiii să înțeleagă bunătatea, dreptatea, curajul, empatia. Ele reflectă nu doar lumea așa cum este, ci și așa cum ar putea fi. Din păcate, doar unul din trei îngrijitori citește în mod regulat copiilor sub 7 ani în Moldova. Asta înseamnă că mulți copii pierd aceste momente prețioase și sunt expuși, în schimb, stimulilor digitali sau tăcerii.
Nu putem permite ca poveștile să fie înlocuite de lucruri care nu hrănesc imaginația sau identitatea unui copil. Pentru că, la fel cum alimentația deficitară afectează dezvoltarea fizică a unui copil, conținuturile superficiale sau absente pot lăsa dezvoltarea sa emoțională și morală subnutrită. De aceea, acest program este esențial. El nu doar facilitează accesul la cărți, ci încurajează experiențe de lectură împărtășită între părinți, profesori și copii—momente care aprind conexiunea, încrederea și curiozitatea.
Dovezile sunt clare. Lectura interactivă crește vocabularul și capacitatea de înțelegere cu până la 25% la copiii de vârstă preșcolară. Dar, poate și mai important, dezvoltă inteligența emoțională, încrederea și o relație de durată cu învățarea. Îmi amintesc, la fel ca mulți dintre voi, puterea momentelor în care cineva îmi citea o poveste. Felul în care un personaj te ajuta să îți înțelegi propriile sentimente—sau sentimentele altcuiva. Acesta este elementul de care avem nevoie—unul care adaugă valoare, nu zgomot.
Pentru părinții și educatorii prezenți astăzi: Vă mulțumim. Voi sunteți cei care ajutați copiii să își formeze rădăcini ce vor dura toată viața. Suntem recunoscători Ministerului Educației și Cercetării, guvernului Marii Britanii pentru sprijinul acordat în dotarea acestor grădinițe cu cărți, precum și partenerilor noștri, OvidiuRo și Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”.
Și pentru copii—acest program este pentru voi. Să vă ajute aceste o sută (100) de povești să deveniți oameni atenți, buni și curioși. Pentru că poveștile nu sunt doar divertisment. Ele sunt modul în care transmitem ceea ce contează. Sunt la fel de vechi ca timpul și rămân în centrul conexiunii umane. Să ne asigurăm că niciun copil nu crește fără ele.
Vă mulțumim.