Manifiesto “Higiene y salud en tu escuela” de UNICEF y Essity

Estándares de instalaciones sanitarias que debe tener una escuela

Estándares de instalaciones sanitarias
Essity

“La higiene es nuestro derecho” es una campaña entre Essity y UNICEF que busca mejorar la higiene menstrual, el lavado de manos y los hábitos de salud de niñas, niños y adolescentes en la escuela, para incentivar su permanencia en clases y promover su derecho a la salud.

Esta iniciativa también busca resaltar la importancia del vínculo entre la educación en salud y el bienestar individual, involucrando a los alumnos, educadores, colaboradores y toda la comunidad educativa.

El acceso al agua, saneamiento e higiene es esencial para asegurar la salud de los estudiantes. Su carencia reduce el índice en la inscripción escolar de niñas, niños y adolescentes, así como aumenta la morbilidad, las tasas de malnutrición, el absentismo y el bajo rendimiento académico.

Manifiesto essity
Essity

Por lo anterior, UNICEF y Essity lanzamos el “Manifiesto higiene y salud en tu escuela” que declara los estándares e instalaciones mínimas con que debe contar una escuela en términos de saneamiento e higiene para promover entornos saludables; este documento está compuesto por los siguientes 12 puntos.

  1. Los alumnos y el personal de la escuela tienen una cantidad suficiente de baños – 1 por cada 25 niñas, y 1 sanitario y 1 mingitorio por cada 50 niños.
  2. Los baños son mejorados, separados por sexo y están disponibles, en funcionamiento y son privados. Además, fueron diseñados con la participación de los niños y niñas, maestros, padres y comunidades.
  3. Los baños son adecuados y acorde a la cultura y el contexto local.
  4. Los baños están limpios, cuentan con papel higiénico, agua y jabón, y su limpieza y mantenimiento están asegurados.
  5. Los baños tienen lugares de lavado de manos, así como toallas de tela o papel para el secado de manos. También hay un espejo para promover el arreglo y cuidado personal.
  6. Las niñas, adolescentes y maestras tienen instalaciones adecuadas para la higiene menstrual, con agua y jabón para asearse en privado y botes con tapa para las toallas sanitarias usadas.
  7. Los baños cubren las necesidades de niños y niñas con discapacidad.
  8. Los baños son de fácil acceso, son seguros y están bien iluminados.
  9. Los baños cuentan con letreros que permiten identificar los baños de niñas y niños, promueven prácticas de higiene y lavado de manos, así como el buen uso y cuidado de las instalaciones.
  10. La escuela es limpia y segura al contar con prácticas adecuadas de gestión de basura y aguas residuales.
  11. Existen suficientes puntos para tomar agua dentro de la escuela.
  12. Las instalaciones de agua y saneamiento se utilizan como recursos para la educación sobre la higiene. De ser pertinente, la educación sobre la higiene se incluye en el plan de estudios de la escuela.

 

En Essity y UNICEF consideramos que la salud e higiene son fundamentales para lograr una educación de calidad y así propiciar igualdad de oportunidades durante la infancia y la adolescencia. Por ello, promovemos la creación de un ambiente propicio en las escuelas, incluyendo la educación en higiene menstrual y el correcto lavado de manos.

Manifiesto
Essity