Inventaire des études
Inventaire des études, enquêtes et évaluations réalisées par le programme de coopération Mauritanie-Unicef 2012-2016
Highlights
Le cadre du programme de coopération Mauritanie–Unicef (CPD) 2012-2016 a mis l’accent sur le renforcement de capacités institutionnelles, en matière de programmation, de gestion et de suivi/évaluation. Le principal outil pour atteindre cet objectif est le Plan intégré de suivi évaluation (PISE) 2012-2016, qui assure le renforcement de la gestion des connaissances pour améliorer le pilotage et la qualité des programmes sur la base d’analyses rigoureuses. Cette année marque la fin du CPD et constitue une année de planification stratégique aussi bien pour le pays que pour le bureau Unicef Mauritanie.
Le bureau de l’Unicef aura à mener une réflexion stratégique afin de développer le nouveau programme 2018-2022. Cette réflexion constituera un moment important pour faire le point sur la situation des enfants en Mauritanie et sur les réalisations, les progrès accomplis dans l’atteinte des résultats et pour identifier les contraintes et les opportunités. Cette réflexion s’appuiera sur les évidences produites dans le cadre du PISE 2012-2016 et les évidences produites dans les domaines d’intervention du programme.
Le document est constitué d’un répertoire classant par thème et par secteur, de manière chronologique, l’ensemble des publications parues pendant la période 2012-2016. Ces deux classements sont complétés par une synthèse des conclusions et recommandations majeures par domaine et thème.
Ce répertoire répond au souci de faire le point sur les études, enquêtes et évaluations réalisées dans le cadre du PISE 2012-2016. Elle vise à partager les enseignements tirés des études et évaluations pour contribuer à l’amélioration des performances des programmes ainsi qu’à la promotion de la culture d’apprentissage au sein de l’organisation.
