SENACYT y UNICEF firman acuerdo para impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación en favor de la niñez y, especialmente, de las niñas en Guatemala

Ciudad de Guatemala, 19 de marzo de 2026. – La Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología (Senacyt) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) firmaron un Memorando de Entendimiento para fortalecer su colaboración en la promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación como herramientas clave para mejorar la vida de niñas, niños y adolescentes en Guatemala.

Esta alianza, anunciada en el marco del mes de la mujer, pone un énfasis especial en la necesidad de ampliar las oportunidades para las niñas y adolescentes en áreas científicas y tecnológicas, donde históricamente han tenido menor acceso y participación.

El evento contó con la participación de la vicepresidenta de la República, Karin Herrera, así como de autoridades del sector científico y tecnológico, representantes de cooperación internacional y aliados estratégicos comprometidos con el desarrollo de la niñez y adolescencia en el país.

En Guatemala, las brechas de género en el acceso a la educación científica y tecnológica persisten desde edades tempranas. Las niñas enfrentan barreras culturales, sociales y económicas que limitan su participación en disciplinas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), reduciendo sus oportunidades futuras de aprendizaje, innovación y empleo.

“La ciencia y la tecnología son herramientas poderosas para transformar comunidades y mejorar la vida de la niñez. Sin embargo, para lograrlo debemos asegurar que las niñas también tengan las mismas oportunidades de aprender, crear e innovar”, señaló Alejandra Trossero, representante de UNICEF en Guatemala. “Cuando las niñas tienen acceso a la ciencia y la tecnología, no solo se fortalece su desarrollo personal, sino también el progreso de todo el país”.

Por su parte, Adolfo Ottoniel Monterroso Rivas, subsecretario Nacional de la SENACYT, destacó que esta alianza fortalece los esfuerzos del país por acercar la ciencia y la innovación a las nuevas generaciones. “Promover el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas es fundamental para construir un país más competitivo, innovador y sostenible. Queremos que más niñas y niños se vean a sí mismos como futuras científicas, investigadores e innovadores que contribuyan al desarrollo de Guatemala”, afirmó.

UNICEF y la Senacyt han desarrollado previamente iniciativas conjuntas para promover el ecosistema de innovación en Guatemala. En 2020, ambas instituciones impulsaron el Premio Nacional de Innovación, que buscó movilizar a universidades, centros de investigación, emprendedores y organizaciones de la sociedad civil para desarrollar soluciones tecnológicas y científicas orientadas a resolver desafíos que afectan directamente a la niñez y adolescencia.

En este marco, se creó la categoría “Niñez y Adolescencia”, respaldada por UNICEF, con el objetivo de incentivar la generación de propuestas innovadoras dirigidas a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños y adolescentes. Las iniciativas presentadas abordaron desafíos clave como la desnutrición crónica infantil, el acceso a servicios básicos y el bienestar integral de la niñez.

Posteriormente, en 2021, se incorporó la categoría Junior, diseñada para reconocer y fomentar la participación directa de niñas, niños y adolescentes en la creación de soluciones para los desafíos de sus propias comunidades. Esta modalidad buscó visibilizar el talento, la creatividad y el pensamiento innovador de la niñez y adolescencia, así como despertar su interés temprano por la ciencia, la tecnología y la innovación.

La renovación del Memorando de Entendimiento reafirma el compromiso de ambas instituciones de seguir fortaleciendo el ecosistema de innovación en Guatemala y de promover soluciones tecnológicas que contribuyan al desarrollo y bienestar de la niñez.

A través de esta colaboración, Senacyt y UNICEF continuarán impulsando iniciativas que fomenten el pensamiento científico, la creatividad y el liderazgo de niñas, niños y adolescentes, asegurando que las nuevas generaciones, especialmente las niñas, tengan mayores oportunidades para aprender, innovar y contribuir al desarrollo sostenible del país.

Garantizar que las niñas tengan acceso a la ciencia, la tecnología y la innovación no solo es una cuestión de igualdad, sino una inversión en el futuro de Guatemala.