Alphabétisation précoce et éducation multilingue en Asie du Sud

Cette étude a été commandée par le Bureau régional de l'UNICEF pour l'Asie du Sud (ROSA). L'étude intitulée " Early Literacy and Multilingual Education in Asia : Challenges and Prospects" a été entreprise dans le but de développer des orientations autour de politiques et de stratégies appropriées pour l'enseignement et l'apprentissage des langues et de l'alphabétisation précoce et de l'éducation multilingue dans les différents contextes linguistiques des pays d'Asie du Sud.