Acompañamiento psicosocial telefónico a estudiantes y sus familias

Guía de docentes

Acompañamiento psicosocial telefónico a estudiantes y sus familias
UNICEF/ECU/2021/

Puntos destacados

La emergencia sanitaria causada por el COVID-19 ha provocado cambios importantes en diferentes esferas de vida de las personas, incluyendo también el ámbito de la educación. El confinamiento ha obligado a que el sistema educativo se adapte a estas nuevas circunstancias, optando por impartir clases de manera no presencial. Este ajuste evidencia complicaciones, como el hecho de que muchos de las y los estudiantes de nuestro país no cuentan con el equipamiento y los recursos tecnológicos necesarios (computadores, impresoras, teléfono inteligente) con acceso a internet, lo cual impide conectarse a las clases programadas, enviar trabajos y seguir el curso habitual de acciones de formación educativa. Estos obstáculos impiden promover un proceso educativo continuo y ordenado afectando la calidad de sus estudios.

Acompañamiento psicosocial telefónico a estudiantes y sus familias
Autor
Ministerio de Educación del Ecuador / UNICEF
Fecha de publicación
Idiomas
Español

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