1 de cada 5 estudiantes ha sufrido de acoso escolar en el Ecuador
QUITO, ECUADOR, MAYO 10 DE 2017. En el Ecuador, 1 de cada 5 estudiantes entre 11 y 18 años ha sido víctima de acoso escolar, de acuerdo al estudio Violencia entre pares en el sistema educativo: Una mirada en profundidad al acoso escolar en el Ecuador, presentado por el Ministerio de Educación con el apoyo de Visión Mundial y UNICEF.
Es la primera investigación de este tipo que se realiza a nivel nacional en el país. La publicación presenta, además, un enfoque innovador al hacer la diferencia entre violencia y bullying. Muestra las principales formas de acoso, y un balance sobre los avances y desafíos presentes.
El estudio fue conducido en 2015 en 126 instituciones educativas públicas y privadas, tanto de sectores urbanos y rurales, como de la Sierra, Costa y Amazonía. Más de 5.500 estudiantes de octavo de básica a tercero de Bachillerato participaron de la encuesta.
El informe revela los siguientes hallazgos:
1. Situación de acoso escolar (al menos 4 actos violentos del mismo tipo en el último quimestre):
- A nivel nacional, el acoso escolar afecta al 23% de estudiantes entre 11 y 18 años, es decir que 1 de cada 5 estudiantes ha sido víctima de un acto violento de manera reiterativa.
- Las principales formas, en orden de prevalencia, son: insultos, rumores, sustracción de pertenencias, ciberacoso y golpes.
- En la Amazonía (27%) y la Costa (26%), el acoso escolar afecta más que en la Sierra (20%).
2. Situación de violencia escolar entre estudiantes (al menos un episodio de un acto violento en el último quimestre):
- A nivel nacional, casi el 60% de los estudiantes entre 11 y 18 años han sido víctimas de un acto violento en la escuela. Es decir, 3 de cada 5 estudiantes.
- En la región amazónica (64%), la violencia escolar afecta más que en la Sierra (56%) y Costa (61%).
- Las formas más comunes de violencia entre estudiantes son de carácter verbal y psicológico, a nivel nacional:
- 4 de cada 10 estudiantes han recibido insultos y/o apodos (38%).
- 3 de cada 10 estudiantes han sido víctimas de rumores o revelación de secretos (28%).
- A 3 de cada 10 estudiantes le han sustraído o quitado sus pertenencias (27%).
- 1 de cada 10 estudiantes ha sido golpeado o fue víctima de violencia de agresión por medio electrónicos (11% y 10%, respectivamente).
En términos generales, no se presentan diferencias significativas entre escuelas públicas y privadas, ni entre zonas urbanas y rurales, tampoco hay diferencias destacables por edad.
A nivel nacional, no se registran diferencias significativas entre hombres y mujeres. No obstante por tipo de violencia o acoso sí se revelan diferencias. Por ejemplo, los hombres sufren más de insultos y golpes, mientras que las mujeres padecen más de rumores o revelación de secretos y ciberacoso.
El acoso escolar tiene lugar, principalmente, en las aulas, le sigue, el patio o las canchas de la escuela y en tercer lugar, los exteriores del centro educativo.
A esto se suma que los actos de violencia son presenciados por otros estudiantes, ya sea en calidad de testigos pasivos, defensores de la víctima u observadores. Por ejemplo, en acoso escolar por insultos, 3 de cada 10 casos son presenciados por amigos del agresor y 8 de cada 10 por otros compañeros. En acoso escolar por golpes, 3 de cada 10 casos son presenciados por amigos del agresor y 7 de cada 10 por otros compañeros. En ambos casos, los docentes también fueron observadores de estos actos, el 10% de los profesores en casos de insultos y el 15.7% en los casos de golpes.
Acerca de UNICEF
En UNICEF promovemos los derechos y el bienestar de todos los niños, niñas y adolescentes en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos en 190 países y territorios para transformar este compromiso en acciones prácticas que beneficien a todos los niños, centrando especialmente nuestros esfuerzos en llegar a los más vulnerables y excluidos, en todo el mundo. Para obtener más información sobre UNICEF y su labor, visite http://www.unicef.org/ecuador.
Visítenos en: Facebook, Twitter, YouTube