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Hacia la construcción de espacios inclusivos

Estudio sobre reglamentos internos y convivencia escolar

hacia construccion
UNICEF Chile

Puntos destacados

El Reglamento Interno es uno de los principales documentos institucionales de los establecimientos educacionales. En lo que respecta a convivencia escolar, los tienen incidencia en múltiples ámbitos de la realidad escolar. Se espera que este estudio entregue luces para apoyar el esfuerzo, ya en marcha, por lograr una convivencia que permita alcanzar una educación de calidad para todas y todos.

Captura
Autor
Isidora Mena Joaquín Subercaseaux Isidora Cortese María Jesús Montero Joaquín Jolly Fernanda Alburquerque Paulina Vallejos
Fecha de publicación
Idiomas
Español
Número ISBN
978-92-806-5323-6

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