PNAEBEFB : Programme national pour l’accélération de l’éducation et du bien-être des filles
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Highlights
L'éducation des filles : une priorité au Bénin
Au Bénin, l’éducation des filles est devenue une problématique complexe, placée au centre des préoccupations majeures du Gouvernement. Depuis près de deux décennies, des actions significatives ont été entreprises, notamment la gratuité de l’école et les programmes de cantines scolaires, dans le but de garantir les mêmes chances d’éducation pour les garçons et les filles. Cependant, malgré ces efforts, des obstacles subsistent et empêchent encore de nombreuses filles d’accéder à une éducation de qualité.
C’est dans ce contexte qu’a eu lieu le forum national pour l’accélération de l’éducation des filles, les jeudi 10 et vendredi 11 mars 2022 à Cotonou. À l’issue de ce forum, il a été recommandé de disposer d’un document de programme fédérant les interventions du Gouvernement et des acteurs non étatiques, tels que les Organisations de la Société Civile (OSC), les Organisations Non Gouvernementales (ONG), et les Partenaires Techniques et Financiers (PTF) en matière d’éducation et de bien-être des filles au Bénin.
Élaboration du programme national
Un cadre institutionnel a été mis en place pour élaborer ce programme national conformément aux recommandations du forum. L’équipe technique, composée des services compétents des Ministères en charge de l’éducation, des affaires sociales, de la santé, des finances et du développement, a travaillé tout au long de l’année 2023. Ces travaux ont abouti à la validation, le 21 décembre 2023, d’un document intitulé « Programme National pour l’Accélération de l’Éducation et du Bien-être des Filles au Bénin ».
Défis et enjeux identifiés
L’analyse diagnostique a révélé que les principaux défis à l’éducation des filles concernent le faible accès et la faible rétention dans le système éducatif. Les priorités identifiées incluent le développement d’une offre éducative inclusive adaptée aux besoins des filles et la création d’un environnement sécurisé favorisant leur scolarisation. Relever ces défis contribuerait à une croissance économique inclusive et durable, comme prévu dans le Plan National de Développement (PND 2018-2025) et les Objectifs de Développement Durable (ODD).
Les objectifs et composantes du programme
Le programme vise à renforcer les compétences des filles, particulièrement celles non scolarisées, déscolarisées ou issues de ménages vulnérables, pour favoriser leur autonomisation. Quatre composantes principales structurent les actions opérationnelles :
- Appui à l’éducation des filles hors du système scolaire.
- Maintien des filles vulnérables dans le système scolaire.
- Développement des compétences de vie et amélioration de la santé sexuelle et reproductive des adolescentes.
- Transition école-emploi et autonomisation économique des adolescentes et des jeunes filles.
Le financement du programme
Le coût total du programme sur cinq ans est estimé à 83,67 milliards de francs CFA. Un financement de 7,71 milliards de francs CFA, accordé par le Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME), est déjà disponible, ainsi que 9,83 milliards de francs CFA alloués par le Budget National pour des interventions en cours. Le montant restant à mobiliser, soit 66,12 milliards de francs CFA, sera recherché auprès des partenaires techniques et financiers, du secteur privé, et d’autres sources innovantes.
Mise en œuvre et pilotage
Pour garantir une mise en œuvre efficace, il est proposé de créer une Unité de Gestion et un Comité de Pilotage. L’Unité de Gestion sera ancrée au Ministère des Enseignements Maternel et Primaire, chef de file des ministères en charge de l’éducation. Le Comité de Pilotage, incluant tous les Ministères de l’équipe technique, sera présidé par le Ministère du Développement et de la Coordination de l’action gouvernementale.
