Таджикистан продвигает внедрение основ искусственного интеллекта в систему общего образования

ДУШАНБЕ, 12 ноября 2026 года – ЮНИСЕФ в Таджикистане и Республиканский учебно-методический центр при Министерстве образования и науки Республики Таджикистан провели в Душанбе круглый стол, посвященный внедрению основ искусственного интеллекта (ИИ) в общеобразовательных учреждениях страны.

В круглом столе приняли участие около 50 представителей государственных учреждений, сферы образования, партнеров по развитию и частного сектора. Участники обсудили готовность системы общего образования Таджикистана к внедрению обучения основам ИИ и определили приоритетные направления для его поэтапной реализации.

По мере того как искусственный интеллект и цифровые технологии все больше влияют на то, как дети учатся, общаются и готовятся к будущему, участники подчеркнули важность формирования у учащихся базовых знаний в области ИИ, алгоритмического мышления, навыков анализа информации и решения задач. Особое внимание было уделено тому, чтобы использование ИИ в образовании было ответственным, безопасным и инклюзивным, а также основывалось на соблюдении прав детей.

Участники рассмотрели результаты итогового исследования Tech4Ed «Essentials of AI Curriculum Research – Final Report» и обсудили ключевые аспекты внедрения ИИ в систему образования, включая разработку учебных программ и материалов, профессиональное развитие учителей, готовность школ, равный доступ к технологиям, ответственное использование ИИ, защиту детей и персональных данных.

В ходе круглого стола также обсуждалось, каким образом внедрение ИИ в образование может быть согласовано с разрабатываемой в Таджикистане национальной системой безопасности детей в интернете (Child Online Safety). Такой подход призван способствовать тому, чтобы расширение доступа детей к цифровым технологиям и возможностям ИИ сопровождалось эффективными мерами по их защите от рисков в цифровой среде.

Участники обсудили рекомендации по дальнейшим шагам, включая более четкое распределение институциональных обязанностей и разработку поэтапной национальной дорожной карты для последующего рассмотрения Министерством образования и науки. Также было рассмотрено предложение о создании Технической рабочей группы по искусственному интеллекту в образовании, которая могла бы способствовать укреплению координации и объединению технической экспертизы заинтересованных сторон.

ЮНИСЕФ в Таджикистане продолжит тесно сотрудничать с Министерством образования и науки и другими партнерами, содействуя развитию системы образования, которая предоставляет детям и подросткам знания и навыки, необходимые для успешного будущего во все более цифровом мире. При этом права, безопасность и благополучие каждого ребенка должны оставаться в центре цифровой трансформации образования.