Сумая мечтает о космосе

«А что, если у меня получится?»

Sumaya with a telescope during one of the sessions on astronomy
UNICEF/Tajikistan/Shukrona Mirzoeva/2026
13 Октябрь 2026

Сумая, 15-летняя школьница из северного Таджикистана, мечтает однажды полететь в космос. Она живёт обычной сельской жизнью вместе с мамой и сестрой в Пенджикенте — городе в горной местности в 230 километрах к северу от Душанбе, где у неё нет возможности изучать астрофизику. Тем не менее каждое утро она просыпается с мотивацией хорошо учиться в школе, видя в образовании главный путь к своей мечте.

«Я смотрю на небо, и космос заставляет меня думать о том, насколько огромен наш мир и как много мы ещё не знаем. Есть столько вопросов, на которые учёные пока не нашли ответов. Я хочу стать космонавтом и найти ответы на эти вопросы», — говорит она.

До мечты Сумае предстоит долгий путь. Её интерес к астрономии и решимость стать космонавтом не совсем обычны для её города, особенно с учётом гендерных стереотипов, которые ей ещё предстоит преодолеть.

«Моя мама поддерживает всё, что я делаю. Она говорит: “Не смотри на других. Делай то, к чему стремишься”», — с улыбкой рассказывает Сумая. «Мои друзья, честно говоря, меня не поддерживают. Они думают, что это невозможно». По мере того как она продолжает говорить, её улыбка немного исчезает.

Sumaya and her friend during one of the sessions on astronomy
Sumaya is looking through a telescope

Отсутствие поддержки неудивительно. В Таджикистане девочки по-прежнему сталкиваются с социальными ожиданиями, которые могут ограничивать их выбор в образовании и профессии. Многие прекращают обучение раньше мальчиков или сталкиваются с ожиданиями, что замужество и семейные обязанности должны быть для них приоритетом по сравнению с профессиональными устремлениями. В результате девушки остаются недостаточно представленными в высшем образовании и STEM-сферах, что сужает возможности как для них самих, так и для будущего экономического роста страны.

Женщины составляют большинство населения Таджикистана: на каждые 9,7 мужчины приходится 10 женщин. Однако это соотношение не означает равного участия в экономической или академической жизни. Женщины составляют 77 процентов от общей численности населения, которое не учится, не работает и не проходит профессиональную подготовку (NEET). В целом женщины значительно недопредставлены в оплачиваемой занятости, а экономически активные женщины в среднем зарабатывают лишь 60 процентов от заработка мужчин. Более половины всех женщин в Таджикистане заняты неоплачиваемым трудом, тем самым упуская возможности для образования и профессионального развития.

Недавнее исследование, проведённое агентствами ООН и Центром стратегических исследований при Президенте Республики Таджикистан, показало, что такой путь особенно характерен для девочек, которые выходят замуж до 18 лет.

Sumaya during the IDGC in Dushanbe
UNICEF/Tajikistan/Shukrona Mirzoeva

Число детских браков в Таджикистане постепенно сокращается. Однако, несмотря на усилия государства, включая установление минимального законного возраста вступления в брак в 18 лет и обеспечение обязательного школьного образования, более 3 800 девочек ежегодно становятся несовершеннолетними невестами из-за слабого контроля за соблюдением требований регистрации брака и существующих правовых пробелов.

Отчёт о детских браках показывает устойчивую и тесную связь между ранним замужеством и более низким уровнем образования и доходов женщин. Кроме того, исследование выявило значительно более высокий риск задержки роста у детей, рождённых женщинами, вступившими в брак в раннем возрасте, независимо от экономического благополучия семьи. Ежегодно это обходится стране более чем в 19 миллионов долларов США потенциальных экономических выгод.

Результаты исследования дают основания как для оптимизма, так и для действий. Они показывают, что большинство родителей и опекунов в Таджикистане осознают некоторые негативные последствия раннего брака и считают, что эта практика должна прекратиться. Однако многие по-прежнему рассматривают замужество как одну из лучших доступных девочкам альтернатив, когда возможности выбора ограничены.

Это указывает на необходимость создания понятного пути, который предлагает девочкам реальные альтернативы через качественное образование, развитие навыков, услуги в сфере здоровья и защиты, а также возможности для достойной занятости и экономического участия. При наличии таких возможностей юные девушки, такие как Сумая, смогут в полной мере реализовывать свои стремления и занимать своё место в экономической жизни страны.

Sumaya smiling at the camera in Panjakent park
UNICEF/Tajikistan/Shukrona Mirzoeva

Сумая только начинает свой путь, но сегодня она стала на один небольшой шаг ближе к своей мечте. Её открытый рассказ о необычной мечте привлёк внимание, и таджикский блогер, специализирующийся на астрофизике, приехал в Пенджикент со своим телескопом. Парвиз Орзу, молодой начинающий учёный, мечтает о другом: он хочет путешествовать по стране, делиться своей любовью к науке и рассказывать школьникам о возможностях академического образования. Для Сумаи это был первый опыт наблюдения через телескоп. Она увидела Луну так, как никогда прежде её не видела.

Она понимает, что путь к космосу требует знаний, упорного труда, решимости и иногда ресурсов, которые сейчас находятся за пределами её возможностей. Тем не менее она использует все доступные ей ресурсы. В школе она уделяет особое внимание физике, математике и английскому языку - предметам, которые, по её мнению, помогут ей проложить путь к своей мечте.

Она планирует подготовиться к дальнейшему обучению в России или США, странах, которые могут дать ей возможность получить высшее образование в области астрономии. Она пока не знает, добьётся ли успеха, но полна решимости попробовать.