După furtună, un nou drum către liniște

Când apele au început să crească în Cudalbi, în septembrie 2024, mama i-a trezit pe Andreea, în vârstă de 9 ani, și pe fratele ei mai mic și i-a dus să stea la vecini. După ce s-au întors acasă, o săptămână mai târziu, au demontat mobila umflată de apă și au aruncat-o. Sentimentele pe care copiii și mama lor le-au trăit în acele zile nu au fost însă la fel de ușor de lăsat în urmă.

„A trebuit mai bine de jumătate de an... V-am zis că și acuma, când aud că începe să plouă afară, își pun pătura în cap, bagă capul în mine cu totul”, spune Gherghina, care face tot posibilul să își protejeze copiii într-o situație cu care nu s-a mai confruntat niciodată.

Anxietatea este o provocare globală care afectează profund copiii

În septembrie 2024, inundații fără precedent au strămutat mii de persoane din estul României și au distrus locuințe, surse de venit și sentimentul de siguranță.

De atunci, atunci când plouă, copiii din clasa Andreei privesc îngrijorați pe fereastră, o întreabă pe profesoară când se va opri ploaia și dacă știe unde sunt părinții lor. „Au trecut foarte greu din punct de vedere emoțional. încercăm pe cât posibil să depășim acest obstacol emoțional. Și în general de fiecare dată, după fiecare ploaie avem aceeași problemă. Chiar și eu am aceeași problemă”, spune învățătoarea Andreei, Mioara Botezatu.

Resursele de sănătate mintală în situații de urgență nu sunt ușor accesibile, mai ales în comune rurale precum Cudalbi, județul Galați. La nivel mondial, investițiile în sănătatea mintală rămân extrem de reduse, două treimi dintre țări alocând mai puțin de 1% din bugetele lor de sănătate pentru acest domeniu. În lipsa unui răspuns adecvat, situații de urgență precum inundațiile din estul României pot afecta profund viitorul generațiilor de copii, agravând o problemă deja existentă: la nivel global, unul din șapte adolescenți trăiește cu probleme de sănătate mintală nediagnosticate.

O nouă lecție pentru toți copiii: calm și stare de bine

Cum le poți reda speranța și sentimentul de siguranță copiilor care au văzut cum viața lor s-a schimbat dramatic peste noapte? Răspunsul UNICEF este să îi echipeze pe cei din prima linie, precum Mioara Botezatu, cu MindMe, un set de prim ajutor emoțional pentru stări precum frica, anxietatea sau sentimentul de copleșire. Ea și alți profesori din județul Galați au testat kitul MindMe în clasă pentru a le oferi copiilor cu vârste între 6 și 18 ani posibilitatea de a se relaxa și de a învăța prin joacă.

Pentru a se asigura că kitul răspunde nevoilor copiilor și ale îngrijitorilor, experții UNICEF au mers în Galați în februarie și noiembrie 2025. Prin sesiuni de ateliere și testări, experți, profesori și copii au contribuit împreună la dezvoltarea kitului, astfel încât acesta să își îndeplinească scopul: să îi ajute pe copii să facă față dificultăților, să se recupereze și să își dezvolte reziliența. Astfel a luat naștere o colecție completă de „eroi ai stării de bine”: mingi antistres, pisicuțe de pluș pentru îmbrățișat, pături cu greutate, cărți de colorat, păpuși pentru jocuri de rol despre emoții, căști pentru reducerea zgomotului, puzzle-uri piramidale și multe altele.

În ziua în care Andreea s-a jucat pentru prima dată cu jucăriile MindMe, i-a spus mamei sale că școala a fost distractivă.

La ora de educație civică, fiecare și-a ales propria jucărie. „Eu mi-am ales cartea și o mingiuță și, în timp ce coloram, țineam mingiuța și făceam așa. Și chiar mi-au plăcut. După ce am colorat, m-am simțit foarte relaxată la celelalte ore„, spune ea.

Un set de instrumente pentru gestionarea emoțiilor, în clasă și dincolo de ea, acum gata de utilizare

„Copiii sunt foarte încântați. Chiar a funcționat”, spune profesoara Mioara Botezatu, care a găsit modalități de a integra jucăriile și în cadrul altor ore.

Câteva luni mai târziu, perioada de testare s-a încheiat, iar kitul MindMe este pregătit pentru a fi utilizat și dincolo de școlile-pilot. Rezultatele au arătat că MindMe a fost deosebit de util pentru copiii de toate vârstele, a încurajat colaborarea și a oferit modalități de integrare a copiilor cu dizabilități.

MindMe reprezintă un pas către o lume în care fiecare copil are instrumentele necesare pentru a se simți în siguranță, sprijinit și înțeles. UNICEF continuă să dezvolte și să adapteze kitul pentru a răspunde nevoilor copiilor aflați pe trasee de migrație, ale celor afectați de conflicte sau de urgențe de sănătate publică. De asemenea, partenerii din sectorul privat pot susține acest demers. Pentru că fiecare copil merită o minte sănătoasă.