Psihoeducație online: O analiză a resurselor digitale utilizate de adolescenți în România

PSIHOEDUCAȚIE ONLINE: O analiză a resurselor digitale utilizate de adolescenți în România
UNICEF/Adrian Câtu

Despre

Dezvoltarea tehnologiilor digitale, succesul canalelor de social media și democratizarea accesului la comunicarea online au mutat controlul asupra informaţiei de la profesionişti la “creatorii de conţinut”. În aceste condiţii este din ce în ce mai greu să evaluăm cantitatea şi calitatea informaţiei despre sănătate mintală care circulă în mediul online.

Adolescenții preferă conținuturi video sau audio scurte, dar au nevoie de informații suplimentare care să detalieze ce văd/aud într-o postare pe social media. Au canale preferate de pe care își iau informația (Instagram - Reels, Youtube - Shorts, Spotify, podcasturi, Reddit), nu neapărat influenceri preferați. Sunt de părere că părinții lor au nevoie să acceseze resursele de psihoeducație.

Autor
Fidelie Kalambayi (Coordonator)