Análisis del Gasto Educativo en Panamá
(2020-2024)
Puntos destacados
El presente informe, elaborado por UNICEF, ofrece un análisis del gasto público en educación en Panamá durante el período 2020–2024, con el objetivo de aportar datos y evidencia técnica que contribuya al fortalecimiento de las políticas educativas y la asignación eficiente de recursos para la niñez. Este análisis busca ser un insumo para impulsar un mayor compromiso por garantizar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes del país, en línea con los principios establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), principalmente el ODS 4.
A través de un análisis de las asignaciones presupuestarias, la ejecución del gasto y las prioridades de inversión, este informe busca identificar avances, desafíos y oportunidades clave para mejorar la planificación financiera del sector educativo. En un contexto marcado por los desafíos históricos en los aprendizajes y las brechas persistentes en calidad y equidad, este documento pone énfasis en la necesidad de una transformación educativa centrada en la equidad y la eficiencia del gasto.
