دمج الأطفال ذوي الإعاقة

تعمل اليونيسف بشكل وثيق مع حكومة سلطنة عُمان لتوليد البيانات ووضع سياسات قائمة على الأدلة تضع الأطفال ذوي الإعاقة في صميم البرنامج. كما تدعم اليونيسف الحكومة لتطوير قدرات المعلمين والعاملين في مجال الرعاية الصحية والأخصائيين الاجتماعيين ومقدمي الخدمات الآخرين ، مع معالجة الفجوات المعرفية عبر التواصل الاجتماعي وتغيير السلوك (التواصل من أجل التغيير المجتمعي و السلوكي).

• جمع البيانات وتصنيف الإعاقة

تدعم اليونيسف الحكومة لتوليد واستخدام بيانات قوية في الوقت المناسب من خلال الأساليب والأدوات التي تلبي المعايير الدولية. الهدف هو ضمان حصول كل طفل ذو إعاقة على الرعاية والخدمات المتخصصة. بعد التعداد الإلكتروني 2020 ، تدعم اليونيسف المزيد من التعزيز لأنظمة البيانات الإدارية ، مع إيلاء اهتمام خاص لتعزيز آليات التتبع على المستوى دون الوطني. كما تدعم اليونيسف الحكومة في جمع المعلومات حول القضايا السلوكية .

وبدعم من اليونيسف ، تعمل الحكومة أيضًا على إنشاء نظام تصنيف موحد للإعاقة يتماشى مع اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة .

إن إدخال أدوات التحديد والتقييم التي تتخذ نهجًا وظيفيًا وليس طبيًا صارمًا سيحسن الاكتشاف المبكر للإعاقات والتدخل المبكر. يسمح هذا النهج الوظيفي بنظرة أكثر شمولية واجتماعية للإعاقة والتي تنص على أن الأشخاص معاقون بسبب الحواجز في المجتمع ، وليس بسبب ضعفهم أو اختلافاتهم. سيتم استخدام نظام التصنيف الجديد من قبل جميع المدارس والمرافق الصحية الحكومية والخاصة ، وستدعم اليونيسف تدريب مقدمي الخدمات على استخدام أدوات التصنيف الجديدة.

• تعزيز الإحالة عبر القطاعات وإدارة الحالة

تدعم اليونيسف الحكومة لإنشاء نظام متكامل لإدارة الحالات  يغطي تنمية الطفولة المبكرة  ، والعنف ضد الأطفال  والأطفال ذوي الإعاقة  لضمان إدارة أفضل للحالات وتوفير خدمات متكاملة للأطفال و العائلات ، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة. من خلال الارتباط الوثيق بنظام تصنيف الإعاقة ، سيضمن تحديد الأطفال ذوي الاعاقة في وقت مبكر وإحالتهم إلى خدمات إعادة التأهيل المطلوبة.

• تطوير خطة عمل لإدماج الأطفال ذوي الإعاقة في نظام التعليم

من خلال العمل مع وزارة التربية والتعليم ، تدعم اليونيسف تطوير خطة عمل وطنية لإدماج الأطفال ذوي الإعاقة في نظام التعليم العام. ويشمل ذلك تطوير استراتيجية تمويل للخطة بناءً على تحليل الحيز المالي الذي أجرته اليونيسف مؤخرًا.

• التدريب المهني للمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين

دعمت اليونيسف وزارة التربية والتعليم لتطوير دليل تدريب المعلمين الشامل للمعلمين في الحلقة 1 (الصفوف 1-4). سيعمل هذا على المساعدة في تعزيز قدرة المعلمين على دمج مناهج شاملة للأطفال ذوي الإعاقة في منهجية التدريس وإدارة الفصول الدراسية. سيؤدي ذلك إلى تعزيز نتائج التعلم ، بشكل عام ، حيث تصبح طرق التدريس أكثر استجابة لاحتياجات التعلم المتنوعة. يتم إضفاء الطابع المؤسسي على التدريب في برنامج التدريب المهني للمعلمين أثناء الخدمة والمعلمين الجدد داخل معهد تدريب المعلمين المتخصص التابع لوزارة التربية والتعليم وبالتالي ضمان تأثير مستدام.

بالإضافة إلى ذلك ، تعمل اليونيسف وحكومة عُمان على تطوير برنامج تدريبي معتمد للأخصائيين الاجتماعيين ، مع التركيز بشكل خاص على الإعاقة والتنمية المتكاملة للطفولة المبكرة.

• التواصل من أجل التغير المجتمعي

تلتزم حكومة عُمان بضمان أن تعرف الأسر كيفية منح أطفالها - بما في ذلك ذوي الإعاقة - أفضل بداية في الحياة وأن يكونوا قادرين على الوصول إلى خدمات عالية الجودة داخل مجتمعاتهم. وضعت الحكومة سياسة وخطة وطنية لتحقيق ذلك.

ودعماً لذلك ، تساعد اليونيسف الحكومة في تطوير وتنفيذ استراتيجية تواصل التغيير السلوكي الاجتماعي الشاملة  لتشجيع الممارسات الجيدة والاستفادة من الخدمات المتاحة. يتم توجيه العمل وتنسيقه من قبل فريق عمل تواصل التغيير السلوكي والاجتماعي الوزاري الذي يضم ممثلين عن وزارات التربية و التعليم والصحة والتنمية الاجتماعية والمركز الوطني للإحصاء والمعلومات ووزارة الإعلام ، وتدعمه اليونيسف.

تهدف استراتيجية تواصل التغيير السلوكي والاجتماعي إلى زيادة فهم أولياء أمور الأطفال ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة للتعليم الشامل ؛ بناء قدرات المجموعات المختلفة بما في ذلك الأسر والمجتمعات ومقدمي الخدمات والحكومة ؛ وبناء ثقافة ومجتمع شاملين مع التأثير في المواقف والأعراف والسلوكيات المرتبطة بالوصمة والتمييز.