Uloga škole u razvoju vrlina, vrijednosti i vještina učenika i učenica

Izvještaj o rezultatima istraživanja

Djeca u skoli
UNICEF Montenegro / Dusko Miljanic / 2018

Istaknuti djelovi

U današnje vrijeme se svuda, a posebno u razvijenim zemljama, izuzetna pažnja posvećuje kvalitetu obrazovanja. Neodvojivi, dugo prilično zanemareni dio obrazovanja jeste vaspitanje. Na značaj vaspitanja posebno se ukazuje posljednjih decenija u kontekstu složenog i nestabilnog svijeta u kome živimo i burnih promjena s kojima treba da se nosimo, kao pojedinci i kao društvo. U okviru projekta „Moje vrijednosti i vrline“, koji realizuje Zavod za školstvo uz podršku kancelarije UNICEF-a u Podgorici i Jubilej centra za karakter i vrline Univerziteta u Birmingemu, sprovedeno je istraživanje vaspitne uloge škole u Crnoj Gori. Rezultati ove analize treba da posluže kao osnova za programe rada sa školama na podsticanju razvoja vrlina, vrijednosti i vještina učenika. Oni imaju i širu namjenu – da izazovu interesovanje obrazovne i šire javnosti za pitanje vaspitne uloge škole i pokrenu dijalog o tome kakva je naša škola i kako je učiniti boljom.

Uloga škole naslovnica
Author
UNICEF Crna Gora, Zavod za školstvo Crne Gore
Datum publikacije
Jezici
Montenegrin, Engleski

Preuzmi izvještaj s interneta

(PDF, 1,78 MB)