Ghidul facilitatorului
Prevenirea, identificarea și intervenția în cazurile de bullying în instituțiile de învățământ
Highlights
Bullying-ul afectează profund felul în care copiii se simt la școală, învață și relaționează cu ceilalți. Fie că este vorba despre excludere, agresiune fizică sau comportamente din mediul online, aceste experiențe pot lăsa urme serioase asupra încrederii, stării de bine și dezvoltării copiilor.
Acest ghid a fost creat pentru a ajuta școlile să prevină și să gestioneze mai bine situațiile de bullying. El oferă cadrelor didactice, formatorilor, mentorilor și managerilor școlari activități practice, exemple de situații și instrumente ușor de aplicat în lucrul de zi cu zi cu elevii.
Ghidul este organizat în opt module și pune accent pe învățare prin experiență, discuții, reflecție și exerciții practice. Fiecare modul îi ajută pe participanți să înțeleagă mai bine fenomenul de bullying, să recunoască semnele timpurii, să intervină corect și să contribuie la construirea unui climat școlar bazat pe respect, empatie și siguranță.
Prin acest ghid, școlile sunt sprijinite să devină spații în care fiecare copil se simte protejat, ascultat și încurajat să învețe fără frică.
Ghidul facilitatorului „Prevenirea, identificarea și intervenția în cazurile de bullying în instituțiile de învățământ” a fost elaborat de Fundația Terre des hommes Moldova, în cadrul Programului „Promovarea educației de calitate și a oportunităților de învățare pe parcursul vieții pentru toți”, realizat cu suportul financiar al Uniunii Europene și implementat de UNICEF și PNUD, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova.
