Proyectos innovadores y de impacto social en las Olimpiadas STEM Nuevo León 2025
Monterrey, Nuevo León, 21 de junio. - El Gobierno del Estado de Nuevo León, la Secretaría de Educación y UNICEF premiaron a los equipos ganadores de la primera edición de la Olimpiada STEM Nuevo León 2025. La ceremonia se llevó a cabo en la Arena Borregos del Tecnológico de Monterrey y reunió a 300 estudiantes provenientes de 52 escuelas, 32 de nivel secundaria y 20 de educación media superior.
Durante el evento, las y los estudiantes presentaron proyectos enfocados en temáticas clave como alimentación saludable y sostenible, la inteligencia artificial, industria 4.0, automatización, electromovilidad y la inteligencia artificial.
La Secundaria Técnica 73 “Germán Gedovius” fue reconocida como ganadora en la categoría “Exploradores”. En la categoría “Transformadores” el primer lugar fue para Cecyte de Apodaca.
También se otorgaron cinco premios especiales:
- Premio BMW a la Innovación: Preparatoria Álvaro Obregón de la UANL.
- Premio Abertis Impacto Social: Secundaria 85, Alberto Santos.
- Premio Legado STEAM con Criterio: Secundaria 71, Leandro Valle.
- Premio Legado STEAM con Ingenio: Preparatoria 7 de la UANL.
- Premio UNICEF a la Equidad de Género: Secundaria Técnica 35, Gabino Barreda.
La Olimpiada busca impulsar el interés y el aprendizaje en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas entre adolescentes, con un enfoque de género. En todo el proceso participaron más de mil estudiantes: 1,006 alumnas, 840 alumnos, acompañados por 314 maestras y 209 maestros de secundaria y preparatoria, provenientes de 158 escuelas.
La falta de inclusión de mujeres en carreras STEM sigue siendo un desafío a nivel mundial. De acuerdo con el Informe sobre la brecha de género en STEM en la formación técnico profesional en México (2023)”, sólo el 35% de quienes egresan de carreras STEM en el mundo son mujeres; en México, la cifra es del 38%.
Las Olimpiadas STEM Nuevo León 2025 son posibles gracias al compromiso de aliados estratégicos para UNICEF como BMW Group y Fundación Abertis.
La implementación del modelo pedagógico contó con el apoyo de Siemens Stiftung y Pauta.
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