Roghaya et Aboubacrine expérimentent l’éducation à distance
Depuis la fermeture des écoles liée au coronavirus le projet Akelius soutient et accompagne les enfants et les jeunes adultes (10 à 21 ans) grâce à sa méthode d’apprentissage à distance.
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Depuis la fermeture des écoles liée au coronavirus le projet Akelius soutient et accompagne les enfants et les jeunes adultes (10 à 21 ans) grâce à sa méthode d’apprentissage à distance. Accompagnés par leurs enseignants, les élèves continuent à apprendre le français de façon ludique et pédagogique . Voici les témoignages de Roghaya et Aboubacrine.
Je m’appelle Roghaya, j’ai10 ans. J’aimerais bien grandir vite pour avoir au moins 13 ou 14 ans, parce que 10 ans c’est trop petit. J’apprends le français pour parler à mes amis et à mon maître
Ce que je préfère sur la plateforme Akelius c’est les jeux. Plus tard, j’aimerais devenir médecin comme ma maman pour soigner les malades
La réforme du bilinguisme arabe-français dans le système scolaire a été instaurée en 1999 en Mauritanie. A partir de la 3ème année du cycle fondamental les élèves reçoivent un enseignement en français des matières scientifiques, tandis que les matières littéraires sont enseignées en arabe.
Depuis sa création le projet Akelius a permis à 290 enfants et jeunes adultes d’améliorer leur niveau de français. De cette manière il augmente leur chance de réussir leur scolarité, de poursuivre leurs études et de trouver du travail.
“Sur la plateforme Akelius je fais des leçons, des chansons, mais ce que je préfère c’est les jeux.”
Je m’appelle Aboubacrine, j’ai 11 ans. J’adore le football et mon joueur préféré c’est Messi ! Sur la plateforme Akelius je fais des leçons, des chansons, mais ce que je préfère c’est les jeux.
Pour moi, apprendre le français c’est très important, car cette langue est parlée dans toutes les écoles en Mauritanie.
Je ne sais pas encore ce que je veux faire dans l’avenir, mais j’ aime les médecins, car ils guérissent les gens.
Lancé en juin dernier par UNICEF Mauritanie, financé par la fondation Akelius via le comité national UNICEF Suède, ce projet novateur centré sur l’apprentissage du français à travers la plateforme numérique Akelius est désormais expérimenté dans le cadre d’un enseignement à distance.
Gratuite et accessible en téléchargement depuis Playstore cette plateforme permet à un public varié de commencer ou poursuivre son apprentissage depuis la maison. Elle propose actuellement 4 parcours d’apprentissage (débutants à A2) contenant des leçons, de jeux, des chansons et des points de grammaire.
#PourChaqueEnfant, l’éducation
