ЮНИСЕФ: НЕРАВНЫЙ ДОСТУП К ДИСТАНЦИОННОМУ ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ В УСЛОВИЯХ COVID-19

Последние данные о доступе к дистанционному обучению

School in Kyrgyzstan
UNICEF/Kyrgyzstan/2020/Bektur Janibekov

Краткая информация

Нью-Йорк, 5 июня 2020 года – поскольку почти 1,2 миллиарда школьников по-прежнему страдают из-за закрытия школ и сталкиваются с реалиями дистанционного обучения во время пандемии COVID-19, ЮНИСЕФ предупреждает,о присущем неравенстве в доступе к средствами технологиям обучения, что угрожает усугублением глобального кризиса в области обучения.

Автор
ЮНИСЕФ
Дата публикации
Языки
русский, киргизкий

Скачать отчет

(PDF, 223,32 KB)