Multilinguisme et multialphabétisation : améliorer les résultats d'apprentissage dans des contextes difficiles dans les écoles primaires en Inde

Multilingualism and multiliteracy: raising learning outcomes in challenging contexts in primary schools across India
UNICEF/UN0506327/Ijazah

À propos du document

Ce rapport présente les résultats de l'étude sur le multilinguisme et la multialphabétisation (MultiLila). Le projet visait à déterminer si les enfants qui apprennent par le biais d'une langue différente de leur langue maternelle ont des résultats d'apprentissage différents de ceux des enfants dont les langues maternelle et scolaire sont identiques.

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