Artículo
Tiempo para enseñar: La asistencia del profesorado y el tiempo de trabajo en las escuelas primarias
Time to Teach recogen las voces de miles de profesores y otras partes interesadas en la educación para identificar los factores que afectan a su asistencia y utiliza esta evidencia para informar las políticas del profesorado.
UNICEF
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17 Octubre 2024
Los siguientes informes de investigación de Time to Teach recogen las voces de miles de profesores y otras partes interesadas en la educación para identificar los factores que afectan a su asistencia y utiliza esta evidencia para informar el diseño y la aplicación de las políticas del profesorado en 20 países africanos.A partir de datos cuantitativos y cualitativos sobre una serie de temas -desde la motivación hasta la retención-, esta investigación pretende identificar soluciones para un cambio sostenible.
