Materiales Educativos Inclusivos | Trastorno del Espectro Autista
para todos y todas con énfasis en «Trastorno del Espectro Autista».
Puntos destacados
Cuando se tiene un conocimiento aproximado sobre los estudiantes con autismo, se sabe que sus principales dificultades en los aprendizajes se encuentran asociados a: sus dificultades con el lenguaje (ausencia del mismo o poco funcional en aquellos que lo tienen); sus dificultades con la socialización; sus intereses muy restringidos y repetitivos y su poca flexibilidad cognitiva.
Ante esta situación, el docente tiene un gran reto a la hora de plantear actividades que permitan a los estudiantes mejorar y crecer, tanto psíquica como social y personalmente, para que en un futuro puedan disfrutar de una vida lo más independiente posible y sobre todo feliz.
Este documento de materiales educativos accesibles, se ha estructurado en cuatro grandes bloques. Cada uno de ellos orientado a conseguir objetivos de inclusión en el marco regular de los estudiantes con autismo y ofrece una gran diversidad de actividades que van a ayudar al docente en la superación de ese reto.
Hemos agrupado en los materiales en cuatro grandes bloques:
- Materiales para la Sensibilización: Para trabajar los aspectos de socialización estos materiales permiten facilitar mediante el juego, el cuento y otras muchas actividades más, acercar a los estudiantes neurotípicos a los estudiantes con autismo y viceversa. Es muy importante en cualquier marco inclusivo favorecer de forma trasversal la participación de todos los estudiantes con o sin discapacidad. Este Kit ayuda al maestro en esta labor.
- Materiales para la estructuración espacio-temporal: a través de ellos, se pretende dotar al estudiante con TEA de un marco con significado para poder desenvolverse mejor tanto en el colegio a la hora de desplazarse como a la hora de realizar las tareas. Facilitamos al docente diversidad de materiales para ayudar a sus estudiantes con TEA en la compresión del entorno en general y del aprendizaje en particular.
- Materiales de comunicación: cuando un estudiante con autismo es capaz, por sí solo, de pedir, de ofrecer… es decir de ejercer de alguna forma su autodeterminación, reduce sus procesos de ansiedad, entiende mejor el entorno y se relaciona mejor con los demás. Este kit de materiales educativos accesibles, está destinado a favorecer y facilitar dicha comunicación.
- Materiales para trabajar la conducta: sabemos todos que cuando la conducta no está controlada, los alumnos no pueden aprender, es por eso que en el Kit de conducta hemos creído más que necesario ofrecer diversidad de metodologías y estrategias destinadas a reconducir la conducta y en ocasiones a poder actuar a modo preventivo.
