Guía Didáctica para la Enseñanza de la Lengua Española | Primero de Primaria
Programa Construyendo la Base de los Aprendizajes (CON BASE) | 2da. Edición
Puntos destacados
Esta nueva versión de las guías didácticas CON BASE (Construyendo la base de los aprendizajes), es el resultado de un proceso de aprendizaje y mejora continua. Más que una actualización, representa un compromiso renovado con la calidad educativa, asegurando que cada niño y niña en los primeros tres grados de primaria tenga las mejores oportunidades para aprender a leer, escribir y desarrollar el pensamiento matemático de manera sólida y significativa.
Desde su implementación en 2022, las guías didácticas CON BASE han sido un recurso esencial en las aulas, validadas por los equipos técnicos del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) y aplicadas por docentes en todo el país. Su uso ha ido acompañado de la formación de técnicos, coordinadores pedagógicos y maestros, fortaleciendo así su impacto en el aprendizaje.
La información recopilada a través del proceso de monitoreo, en particular los ejercicios censal (septiembre de 2023) y muestral (abril de 2024), ha sido clave para la toma de decisiones. Estos datos han permitido orientar la elaboración de materiales de apoyo, el diseño de procesos de formación y la revisión de las guías didácticas, asegurando su mejora continua y su pertinencia en el aula.
A finales de 2024 se llevó a cabo una consulta participativa que reunió a técnicos regionales y distritales, coordinadores pedagógicos, docentes y especialistas nacionales e internacionales. Durante este proceso, cada actor aportó sus sugerencias para la mejora de las guías, de forma que la revisión respondiera a las necesidades y desafíos reales del aula. Esta versión es el resultado de ese diálogo enriquecedor, y del análisis de la información surgida del monitoreo y del asesoramiento en los centros; además, incorpora las actualizaciones establecidas en la Adecuación Curricular 2023 del MINERD, garantizando materiales más pertinentes y alineados con el contexto educativo actual.
Como resultado de este proceso de revisión, la nueva versión de las guías incorpora mejoras clave para optimizar la enseñanza. Entre las principales novedades se incluye un fascículo para estudiantes más extenso, concebido como un material de uso cotidiano en el aula, con más actividades y herramientas de evaluación para cada secuencia didáctica. Todas las secuencias didácticas cuentan con un proyecto final que requiere el uso social del tipo de texto que se aborda. Además, se han integrado elementos innovadores como la explicación detallada de la intencionalidad pedagógica, la incorporación de tareas para el hogar en formato recortable y una mayor estructuración en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Esta actualización reafirma el compromiso del MINERD y de UNICEF con la mejora continua de la educación, promoviendo un sistema que evoluciona a partir de la experiencia en el aula y de las voces de docentes y estudiantes. Con esta nueva versión de las guías CON BASE seguimos avanzando hacia una educación más inclusiva, equitativa y de excelencia, proporcionando a los docentes un material didáctico que contribuya a robustecer su labor fundamental, con el objetivo compartido de que cada niño y niña desarrolle su máximo potencial.
