“Mi mayor satisfacción es ver que un niño, con mi trabajo, aprende a leer”
Ser maestro es un privilegio, porque a través de tu vocación ayudas a construir las bases del aprendizaje de cada estudiante.
Villa Mella, Santo Domingo Norte —Mercedes de la Rosa es educadora de alma, profesión y corazón, de 41 años y madre de 3 hijos, que tiene más de 20 años de trabajo dedicado a la enseñanza de niños y niñas y que, en la actualidad, se desempeña como coordinadora pedagógica de primer ciclo en la Escuela José Francisco Cabral López, ubicada en su comunidad: Villa Mella, Santo Domingo Norte.
“Si volviese a nacer, volvería a ser maestra. Yo nací para educar”, expresa con entusiasmo.
De la Rosa señala que hay un gran cambio en la vida de los estudiantes de primer ciclo de la Escuela José Francisco Cabral López, a partir de la incorporación de las “Guías didácticas de Lengua Española para primer ciclo” en el centro, que recibió a través del Ministerio de Educación (MINERD), con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
Los maestros y maestras se sienten muy satisfechos con este nuevo instrumento, e insisten en que uno de los mayores logros del centro luego de utilizar las guías es que más del 70% de los estudiantes de primer ciclo ya pueden leer, algo que creían imposible antes. “Esto no pasaba antes, ni siquiera en tercer grado”, señala la maestra con una sonrisa, a la vez que afirma que se ha esmerado para que los niños y niñas entiendan la importancia del aprendizaje de la lectura.
“Cuando vi las guías por primera vez, me pareció que era lo que iba a complementar al maestro. Ahora los maestros se sienten más tranquilos y preparados porque las guías traen información útil sobre actividades para que los niños pueden aprender jugando. Así el aprendizaje es más fácil. El niño juega y aprende de forma divertida”.
Entre los cambios que Mercedes ha visto en los maestros están: la implementación de nuevas actividades lúdicas en la enseñanza, el uso de herramientas como la elaboración de secuencia y el esfuerzo en la identificación de las necesidades particulares de los estudiantes, para responder a ellas.
“Yo incentivo a las maestras y maestros a que lean y se empoderen de las novedades del sistema educativo como una meta para su desarrollo. Solo enfrentando los retos actuales con las herramientas necesarias y apoyando a nuestros futuros ciudadanos, podremos impactar positivamente al país”.
“Cuando veo a mis antiguos estudiantes ya hechos profesionales, que recuerdan que fui yo que los alfabeticé, siento que es el mejor legado que puedo tener. La mayor satisfacción que puede sentir un maestro es ver que un niño, con su trabajo, aprende a leer. Eso no tiene precio”, concluyó Mercedes.
