La rentrée scolaire 2025-2026 : priorité aux enfants les plus vulnérables

Sous les sons joyeux de la musique et des tambours, nous entrons au Lycée communal de Busiga, situé en commune de Busiga, province de Butanyerera. Une foule d’enfants en uniforme, aux couleurs variées, nous accueille avec enthousiasme. Sur leurs visages, on pouvait lire une immense joie : c’était bien le coup d’envoi de la rentrée scolaire 2025-2026.

Cette cérémonie de lancement s’est tenue en présence de plusieurs personnalités publiques et de partenaires au développement du secteur de l’éducation, parmi lesquels l’UNICEF, l’Agence Française de Développement (AFD), l’Union Européenne, les agences du Système des Nations Unies (HCR, PAM) et les organisations de la société civile (JRS, World Vision, etc.). Le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique (MENRS), le Professeur François Havyarimana, accompagné des Secrétaires permanents et des hauts cadres du ministère, a honoré l’événement de sa présence.

Après le discours de bienvenue prononcé par le Directeur de cabinet du Gouverneur de la nouvelle province de Butanyerera, Madame Delphine Van Landschoot, cheffe de mission adjointe de l’Union Européenne, a pris la parole au nom des partenaires techniques et financiers du secteur. Elle a réaffirmé l’engagement des partenaires à soutenir le Gouvernement burundais pour garantir un accès inclusif et de qualité pour tous les enfants du pays.

Dans son discours, le Ministre est revenu sur les progrès réalisés au cours de l’année 2024-2025. Il a notamment souligné l’importance de la formation continue des enseignants pour améliorer la qualité de l’enseignement, ainsi que la construction des écoles à régime d’internat pour accueillir environ 5 000 élèves supplémentaires. Il a aussi exhorté les enseignants à faire preuve de discipline et de dévouement, en rappelant leur rôle essentiel dans la construction de l’avenir des enfants du Burundi.

Les cérémonies officielles, placées sous le thème « Consolidons une éducation et un enseignement de qualité en améliorant les programmes et en promouvant les internats scolaires », se sont conclues par un geste fort : la distribution de fournitures scolaires aux enfants les plus vulnérables. Ce moment symbolique a marqué le lancement de la campagne « Back to school » pour l’année 2025-2026.

« Je pensais que je n’allais pas pouvoir aller à l’école cette année parce que mes parents ne pouvaient pas m’acheter de matériel scolaire. Mais maintenant que j’ai des cahiers, je pourrai prendre des notes en classe facilement et tout bien organiser », a confié un élève reconnaissant, le sourire aux lèvres, après avoir reçu son lot de fournitures.

En plus de cette distribution, des récompenses ont été remises aux élèves ayant obtenu les meilleurs résultats dans cinq provinces du pays durant l’année scolaire précédente, afin d’encourager l’excellence académique.

La délégation du MENRS, accompagnée des partenaires au développement, s’est ensuite rendue à Muyange, dans l’ancienne province de Kayanza, pour une autre cérémonie marquante : la remise des nouvelles infrastructures scolaires à l’école fondamentale de Muyange. Sur place, une grande foule, élèves en uniformes, parents, enseignants et habitants des collines avoisinantes, s’était rassemblée pour célébrer l’inauguration. Le ruban symbolique a été coupé par le Ministre de l’Éducation, en présence de la Représentante de l’UNICEF, de la Responsable du Bureau de l’AFD au Burundi, de la Cheffe de mission de l’Union Européenne ainsi que du Directeur de cabinet du Gouverneur de la province de Butanyerera.

« Ces nouvelles infrastructures aideront plus de 1 700 élèves en leur offrant un cadre d’apprentissage sûr, sain et inclusif », a déclaré Mme France Bégin, Représentante de l’UNICEF, lors de la remise de l’école au Gouvernement du Burundi. 

Grâce au projet Twige Neza, soutenu par le Partenariat Mondial pour l’Éducation (GPE) et l’Agence Française de Développement (AFD), l’école fondamentale de Muyange bénéficie désormais d’infrastructures scolaires renforcées et modernisées. L’établissement a reçu 13 salles de classe, comprenant un bâtiment R+1 de huit nouvelles classes et cinq classes entièrement rénovées. Ces salles ont été équipées de 325 bancs-pupitres, de 13 tables et 13 chaises pour enseignants, ainsi que de plusieurs installations destinées à améliorer l’accès à l’eau, à l’hygiène et à l’assainissement.

Le projet a également permis la construction de quatre blocs de latrines, soit 13 latrines pour filles et 13 pour garçons, ainsi qu’un bloc de trois latrines réservées aux enseignants. Pour renforcer la résilience des infrastructures, six systèmes de récupération des eaux de pluie ont été installés, ainsi que 24 points d’eau pour favoriser l’hygiène scolaire.

Les participants à la cérémonie d’inauguration ont visité ces nouvelles installations. S’adressant à la population venue nombreuse, le Ministre de l’Éducation a souligné : « Ces infrastructures doivent être bien entretenues. Elles sont pour nos enfants des espaces éducatifs. Il est important de s’en occuper régulièrement, de les garder propres, en sécurité et de les utiliser correctement. »

Comme à Ngozi, les enfants de Muyange ont également reçu des fournitures scolaires, et les enseignants de l’école ont bénéficié de boîtes de craies pour leur travail quotidien.

À l’échelle nationale, ce sont 3 000 000 de cahiers qui seront distribués aux enfants issus des familles les plus vulnérables, dans le cadre de la campagne « Back to school ». Plus de 500 000 enfants bénéficieront de cet appui, allégeant ainsi la charge des parents en cette période de rentrée scolaire.