儿童保护

世界各地的儿童遭受着各种形式的暴力、剥削和虐待。 针对儿童的暴力没有国界。它发生在任何一个国家，而且发生在儿童最应该受到保护的地方——他们的家庭、学校和网络。其形式可能是身体、心理或性暴力。在大多数情况下，儿童遭遇的暴力都是他们信任的人所为。 处于人道主义环境中的儿童尤其脆弱。在武装冲突、自然灾害和其他紧急情况下，儿童可能被迫逃离家园，有些儿童被迫离开家人，并在途中遭受剥削和虐待。他们可能因冲突中的爆炸性武器受伤或丧生，也可能被武装部队招募。特别是对于女童和妇女而言，性别暴力的威胁急剧上升。 有害的文化习俗对全世界的女童和男童构成了另一严重风险。数以亿计的女童遭受童婚和女性生殖器切割的侵害，尽管这两种都是国际公认的侵犯人权行为。 无论他们的成长经历或处境如何，所有儿童都有权受到保护，…, 联合国儿童基金会的响应工作, 联合国儿童基金会在150多个国家开展工作，保护儿童免受暴力、剥削和虐待。我们与各国政府、企业、民间社会组织和社区合作，防止一切形式针对儿童的暴力行为，并向幸存者提供支持，包括提供精神卫生和社会心理服务。我们通过加强儿童保护体系，帮助儿童从出生到青春期获得关键的社会服务。 在人道主义危机期间，我们为参与响应的所有行为体提供领导和协调。我们的规划重点在于保护儿童免受战争遗留爆炸物的伤害，让失散儿童与其家人团聚，释放与武装团体有关的儿童并帮助其重返社会，预防并解决性别暴力问题，以及保护儿童免受性剥削和性虐待。我们也与联合国合作伙伴一道，监测并报告武装冲突中严重侵犯儿童权利的情况。 我们与社区合作，努力加快消除童婚和女性生殖器切割等有害习俗。 我们与各国政府合作，加强民事登记系统，…, 了解更多

Woman poses in front of blue screen © UNICEF/UN0584692/McIlwaine 联合国儿童基金会执行主任凯瑟琳·拉塞尔 图片版权必须标注完整。 凯瑟琳·拉塞尔（Catherine Russell）担任联合国儿童基金会第八任执行主任，负责联合国儿童基金会在190多个国家和地区开展的儿童工作。 拉塞尔女士把数十年来在公共服务领域积累的经验带到这一岗位上，其工作重点是增强世界各地得不到充分服务的社区的权能；并在人道主义危机中，制定支持妇女和女孩的高效方案。她在建立和管理多样化的工作团队，以及为一系列广泛的倡议调动资源和政治支持上拥有丰富的经验。 2020年至2022年，拉塞尔女士担任拜登总统助理和白宫总统人事办公室主任。2013年至2017年，…, 媒体资料, 媒体联系人 查看联合国儿童基金会的媒体联系人，可作为媒体成员的联络资源。 新闻中心 浏览我们丰富的媒体资源，了解联合国儿童基金会在全球所开展的工作。 专家 与儿童健康、营养、保护、水、环境卫生和人道主义危机领域的专家对话。, 了解联合国儿童基金会的更多信息

2019冠状病毒病（COVID-19）是我们有生以来遭遇的首个真正意义上的全球危机。这场大流行病影响到了世界各地的每一个人，尤其对孩子们而言。成百上千万人仅仅因为出身贫困或是基于他们的族裔、信仰或种族，而无法获得基本的卫生保健、教育和保护。2019冠状病毒病大流行加剧了这一不平等现象，其对社会、经济和公共卫生方面的影响更将持续多年，并威胁到儿童权利的实现。  此时此刻，我们不能畏惧于这些挑战或失去勇气。在联合国儿童基金会成立75周年之际，我们不会忘记，这一组织正是创立于第二次世界大战之后的另一场历史性危机之中。那时，在战后的满目疮痍中，要解决儿童所面临的重重问题十分不易，但我们重新构想了所有可能的解决方案：我们帮助各国建设起新的卫生保健和福利体系；我们战胜了天花；我们创立了联合国。 如今，…, 必须建立对疫苗的信任，让其真正发挥作用,   历史和科学都表明，疫苗是终结2019冠状病毒病，让我们的生活与生计恢复如初的最大希望。  然而，正如里迪所提醒的那样，2019冠状病毒病疫苗若未能覆盖所有需要接种的人群，这将带来真正的风险。  “疫苗犹豫”现象会对我们战胜2019冠状病毒病的能力产生深远影响。一项针对27个国家近两万名成年人的研究发现，约四分之一的人拒绝接种2019冠状病毒病疫苗。另一项针对美国人的类似研究表明，公共卫生官员和政府官员发出的不明确和不一致的信息可能会导致疫苗使用的减少。 此外，传播关于疫苗的不实信息已经成为了一个日益庞大的“产业”。疫情期间，反对疫苗接种的企业家在网上的关注度增长了至少20%。根据Avaaz数据，…, 弥合数字鸿沟，为所有人提供优质教育,   卡莫格罗说的没错。在2020年初学校停课高峰期，全球约30%的学龄儿童无法进行远程学习。实际上，在大部分国家中，只有刚过半数的家庭能够连接使用互联网。 这些儿童本就难以获得优质教育。在中低收入国家，超过半数的十岁儿童在上完小学时无法阅读和理解一个简单的故事，这反映了一场全球学习危机。如果我们不能弥合数字鸿沟，那么这一快速增长的年轻人群体将会被落在后面。  2019冠状病毒病加剧了这一问题的紧迫性，但同时也为我们提供了一个“难得”的机会，来帮助所有儿童、所有学校都连接上互联网，并为他们提供全新的数字化工具以帮助其发展技能、充分实现潜能，不仅满足孩子们在疫情期间的需求，更要着眼于他们未来的需求。   我们需要做什么： 首先，各国政府必须将学校复课置于优先位置，…, 疫情引发对青少年心理健康问题的关注,   图里卡说的没错，心理健康很重要，它与身体健康同样重要。在童年和青少年时期尤其要重视心理健康问题，因为我们在这一时期要为自己一生的认知和学习能力、情商以及面对压力时的心理韧性打下基础。  2019冠状病毒病大流行期间，儿童青少年的脆弱性再次凸显。  对于世界各地的孩子们来说，疫情颠覆了他们的生活，打破了他们舒适且熟悉的生活规律，不能去上学或在户外玩耍；对于青少年来说，疫情限制措施让他们无法与同龄人进行社交和沟通，而这是他们这个年纪生活中的重要一部分；对于那些在家庭中遭受暴力、忽视或虐待等创伤影响的儿童来说，疫情限制措施使许多儿童与施虐者一同被困在家中，孩子们无法得到其通常能从学校、家人及社区获得的支持。2019冠状病毒病导致全球93%的国家中断或停止了提供至关重要的心理健康服务。 …, 病毒不会“歧视”，而存在不平等的是这个社会,   2019冠状病毒病大流行影响到了全世界所有人，但每个人所受影响的程度并不均等。在很多国家，一个人可能基于其族裔、肤色或经济水平，而承受更高的疫情风险。例如，在美国，非洲裔美国人占总人口的13%，但却占2019冠状病毒病死亡人数的近四分之一，他们死于2019冠状病毒病的可能性几乎是白人的四倍。 在世界各地，一线工作人员、必要岗位工作者、少数族裔人士以及贫困和弱势群体相对其他人群面临着更大的风险。他们更有可能接触到病毒，但获得护理和治疗的可能性更低，因此患病的可能性更高。这其实让我们所有人都处于风险之中。因为无论一个人的经济状况如何，如果你的邻居感染了病毒，你也有感染的风险。只有确保每个人都安全，我们所有人才真正安全。 与此同时，贫困人口的数量正在急剧增加。截至2020年底，据估算，…, 气候变化是另一场亟待解决的全球危机,   2019冠状病毒病大流行揭示，全球性的问题需要全球性的解决方案。儿童是受气候变化影响最大的群体，他们很容易受到呼吸的空气、饮用的水和摄入的食物发生变化时所带来的影响。儿童在面对气候变化所导致的水资源和食物短缺、水源性疾病增加等问题时，比成年人更为脆弱。按照目前的发展趋势，仅仅二十年后，全世界就将有四分之一的儿童生活在水资源极度匮乏的地区。作为成年人，我们有责任为孩子们保护好地球家园。 如果我们不能积极主动应对气候变化，全球不平等现象将进一步加剧。到2050年，气候变化造成的累计损失将达八万亿美元，相当于全球 GDP总体上减少了3%，而这一比例在最贫困的地区则更高。如果我们不立即采取行动，在未来30年，气候危机、自然灾害和武装冲突将导致逾十亿人流离失所，…

虽然学校停课和封锁隔离有助于减缓2019冠状病毒病的扩散，但这些措施却对儿童的生活造成了巨大影响。相较平日，社会工作者更难接触到儿童，教师更难帮助学生学习和参与，同时，还有数百万儿童更易遭受暴力、孤立和忽视。 疫情当前，我们看到社会工作者、教师、辅导员和服务热线工作人员依然以非凡的勇气和奉献精神付诸行动。他们坚持工作，保护儿童免受忽视和虐待，帮助他们学习，带去儿童亟需的联系和关爱。 如果社会工作者、教师缺少必要的资源和防护，我们就无法要求他们做好工作。联合国儿童基金会大力支持这些一线工作人员，因为正是他们保证了儿童的安全和参与。当前，这项工作比以往任何时候都更为重要并更具有挑战性。   柬埔寨 柬埔寨，一名戴着外科口罩的社会工作者正在与一名妇女说话 迈佐（Mai Chor），…

纽约，2020年4月15日——联合国儿童基金会及合作伙伴今日称，封锁隔离态势下，数百万儿童的生活更多地接触到网络，因此他们受到伤害的风险会增加。  “冠状病毒大流行导致人们的上网时间出现了前所未有的增长”，消除暴力全球合作伙伴关系执行主任霍华德·泰勒（Howard Taylor）说道。“学校停课以及严格的限制措施意味着越来越多的家庭开始依赖技术和数字解决方案来维持子女的学习、娱乐以及与外界的沟通。但并非所有的儿童都具备足够的知识、技能和资源来保护自身在网络中的安全。” 全世界有超过15亿的儿童和年轻人受到学校停课的影响。这些学生中的很多人在上网课的同时，也在网络上进行更多的社交活动。在虚拟平台上花费过多时间会让儿童更易遭受网络性剥削和性诱拐的侵害，因为那些不法分子正准备开始利用这次疫情。…

<返回联合国儿童基金会2019冠状病毒病页面 2019冠状病毒病大流行对绝大多数人来说是规模空前的。在世界范围内，随着卫生系统崩溃、教育中断，以及诸多家庭难以维持生计，疫情对人们的生命和生计正造成严重威胁。  全球各地的社区正在积极应对这一挑战：从冒着生命危险保护最弱势群体的卫生和社会工作者，到运用创新形式分享公共卫生信息的年轻人。   然而，尽管病毒在一些国家传播速度减缓，但却造成了迅速而沉重的社会代价。在许多地方，这是以最边缘化的儿童群体为代价的。 如果不采取紧急行动，此次卫生危机有可能演变为儿童权利危机。 对社会的破坏将对儿童的安全、福祉和未来造成重大影响。只有通过多边合作，我们才能使数百万女童和男童（包括那些面临贫困、排斥或暴力以及那些被人道主义危机影响的的女童和男童）…, 联合国儿童基金会在疫情期间为支持儿童做了些什么？ , 针对2019冠状病毒病的应对措施必须着眼于重新构想一个适合每个儿童的世界。历史表明，联合国儿童基金会与合作伙伴携手，拥有改善数百万儿童及其家庭生活的经验和能力。无论是二战后的难民危机，还是此后的每一次自然灾害、武装冲突、饥荒和疾病疫情，我们都曾积极参与应对。  我们正在192个国家和地区携手社区、政府以及伙伴合作，减缓疫情传播，并最大限度减少对儿童及其家庭的社会和经济影响。 我们承诺： 与各国政府、当局和全球医疗卫生伙伴合作，确保至关重要的物资和防护设备送达最脆弱的社区。  优先提供拯救生命的药物、营养和疫苗，并与各国政府和物流网络密切合作，以减轻旅行限制对这些物资供应的影响。 携手合作伙伴，紧急向最脆弱的社区分发水、环境卫生和个人卫生设施。  传播重要的公共卫生信息和建议，…

在一些国家，儿童出生后就得到登记是理所当然的事情。但是在相当多的其他国家，因为缺少了这一至关重要的步骤，儿童的合法身份无法得到承认。没有得到登记的儿童在政府的视线中是“隐身”的。换言之，这些儿童得不到他们本应享有的权利，包括卫生保健和教育等必要服务。 全世界范围内，约四分之一的五岁以下儿童未进行登记。他们也是一条条鲜活的生命，但是政府并不知道他们的存在，所以保护也就无从谈起。 什么是出生登记？ 出生登记就是记录一个儿童出生的流程。作为证明儿童存在的永久性官方文件，出生登记承认了儿童的合法身份。 至少其中包括了儿童的出生地以及父母亲身份等信息。儿童办理出生证明，即首个法律身份证明，是需要有出生登记的。 出生登记不仅代表了最基本的人权，也帮助确保捍卫了儿童的其他权利，例如免受暴力侵害的权利，…

联合国儿童基金会是个什么样的组织？ 联合国儿童基金会在哪些地方开展工作？ 联合国儿童基金会英文名称UNICEF的全称是什么？ 如何向联合国儿童基金会捐款？ 在哪里可以获取有关儿童问题的最新数据？ 在哪里可以找到联合国儿童基金会的出版物？ 联合国儿童基金会的资金来源是什么？ 联合国儿童基金会如何确保其透明度？ 联合国儿童基金会执行局是什么机构？ 如何申请在联合国儿童基金会工作？ 什么是初级专业官员（JPO）项目？ 如何在联合国儿童基金会实习？ 如何在联合国儿童基金会做一名志愿者？ 如何与联合国儿童基金会合作? 我是一名年轻人，我可以怎样参与联合国儿童基金会的活动？ 我是一名媒体人，我可以从哪里获得信息？ 如何获取联合国儿童基金会的视频、图片及其他多媒体素材？…

学校领导和教师是联手预防和解决欺凌问题的重要伙伴。欺凌通常发生在教室和走廊，教师和管理员可以进行干预。而教室也是教育孩子欺凌及其不良后果、形成尊重和包容性文化氛围的理想场所。以下是一些配合校方解决欺凌问题的方法：, 认识自身权利, 儿童有权上学并在安全的环境中学习。学校和教师在保护儿童方面发挥着重要作用。教育工作者和监管者有责任创造一个支持性环境，维护儿童尊严，促进儿童发展，加强儿童保护。 联合国 《儿童权利公约》 明确规定了这些权利。《公约》呼吁，在教育中维护儿童的尊严以及他们参与学校生活的权利。《公约》还呼吁，采取措施，保护儿童免受一切形式的身心暴力和性暴力。, 从预防开始, 如何与校方配合防止欺凌？ 事实证明，通过专门课程和会议能行之有效地预防校园欺凌。你可以通过以下途径和孩子老师讨论，从预防开始预防欺凌： 与学校员工建立良好的关系。认识孩子的老师和其他校领导，建立信任，开启对话。让他们知道，你希望与他们配合，促进反欺凌文化建设。 找到志同道合的家长。加入或成立家长小组、家长教师协会或学校安全委员会，以创建专门空间，与老师和校领导分享资源并交流关注问题。 在学校做志愿者。寻找学校里你可以帮助创造积极氛围的领域，如课外活动或学校活动。 询问教师和学生的相关培训情况。相关课程和培训能教给孩子什么是欺凌以及预防欺凌的好方法。这些课程内容可以扩展到网络安全素养和网络安全行为。学生从中还能学习如何提高情商，创造包容的环境，以及作为旁观者该做些什么。, 应对欺凌, 如果孩子遭到欺凌，我该如何与校方配合？ 亲自做调查研究。了解学校针对欺凌的响应机制或政策。确保有针对自己孩子和欺凌者的相应支持机制。 允许学校采取行动。让校方负责根据学校规章制度处理欺凌。 与学校辅导员沟通。将孩子的遭遇告诉学校辅导员，为孩子找到最佳路向。 询问相关培训情况。与学校配合，建立一个教师及有关人员组成的训练有素的团队，负责识别和解决包括网络欺凌在内的各类欺凌问题。 如果孩子欺凌他人，我该如何与校方配合？ 与学校配合，确定孩子要承担的后果。如果欺凌他人的孩子没有因为自身行为受到惩罚，他/她就可能就会认为未来的类似行为也不会带来任何后果。和校方讨论孩子应承担的、与孩子的过错程度相当的适当后果。管教应该是直接、非暴力的，注重行为纠正和改过自新（而不是羞辱或惩罚）。 与学校的咨询员沟通…, 采取行动, 除了做孩子的后盾，配合当地及学校建立更安全的校园环境，你也可以携手当地或国家立法者，改变相关政策，预防和解决欺凌问题。了解更多：, 资源, School-based violence prevention 《预防校园暴力实用手册》（英文） 网络安全素养资源平台（英文） 《终结校园暴力：每日的必修课》（英文） 《儿童友好型学校手册》（英文）  

看着自己的孩子被欺凌或网络欺凌而身心痛苦，很令人心碎。 有些家长不清楚怎么帮孩子应对欺凌和暴力。还有些家长可能还不知道自己的孩子是受害者、旁观者，甚至是欺凌者。 如何就这一话题与孩子展开对话呢？请看下面的一些建议：, 了解基本情况, 欺凌的概念 通常，符合“有意为之”、“反复发生”和“恃强凌弱”这三个特点的行为即可定性为欺凌。恃强凌弱者意图通过对身体的伤害或者带有伤害性的言语或行为造成对方的痛苦，而且反复进行。男孩更有可能遭到身体欺凌，而女孩更可能遭受心理欺凌。 欺凌不是一个孤立的事件，而是一种行为模式。实施欺凌行为的儿童通常属于地位更高或更有力量的群体，例如那些年龄更大、身体更强壮或群体中更受捧的孩子。 困境儿童遭遇欺凌的风险会更大。他们往往是来自边缘化社区的儿童、贫困家庭的儿童，或是有不同性别身份认同的儿童、残障儿童，以及移民和难民儿童。 欺凌既可以面对面发生，也能够发生于网络上。网络欺凌常常发生在社交媒体、短信或即时消息、电子邮件中，或任何儿童用于互动的在线平台上。因为家长不能无时无刻地监督孩子在这些平台上的行为…, 从预防开始, 怎样才能帮助孩子免受校园欺凌？ 要让孩子远离面对面的欺凌或网络欺凌，首先要确保他们认识到这个问题。 告诉孩子什么是欺凌。孩子了解了欺凌，就能更容易地识别是否有欺凌发生在自己或别人身上。 经常和孩子坦诚沟通。和孩子讨论欺凌的次数越多，他们看到或遭受欺凌时就越容易告诉你。每天都和孩子交流，询问他们在学校的情况和在网上的活动，不仅要关心他们的学习和活动情况，还要了解他们的感受。 帮助孩子成为积极的榜样。欺凌行为涉及三方：受害者、欺凌者和旁观者。即使孩子不是欺凌的受害者，如果他们能以包容、尊重的态度善待身边的每个同学，也能帮助预防欺凌行为的发生。当孩子目睹欺凌行为时，可以去维护受害者，为他们提供支持，或是谴责欺凌行为。 帮助培养孩子的自信心。鼓励孩子参加喜欢的班级或社会活动。…, 应对欺凌, 如果孩子遭到欺凌或威胁，我该怎么办？ 如果你了解到孩子正遭受欺凌，你可以采取以下几个步骤来帮助他们： 平静地倾听孩子诉说。重点是让孩子感到你的倾听和支持，而不是试图找到被欺凌的原因或是解决问题。确保孩子认识到，这不是他们的错。 告诉孩子你相信他们。让孩子知道，你很欣慰他们能告诉你发生了什么；这不是他们的错；你会尽自己的最大努力去帮助他们。 与老师或校方沟通。你和孩子不必独自面对欺凌。询问校方是否存在针对欺凌行为的政策或相应的行为准则。既包括面对面欺凌，也包括网络欺凌。 做孩子的后盾。对孩子而言，在面对欺凌的影响时，拥有家长的支持至关重要。确保孩子知道随时都能与你沟通，并向他们保证，情况一定会变好的。 如果孩子欺凌别人，我该怎么办？ 如果你认为或了解到自己的孩子在欺凌别的孩子，重要的是要记住…, 采取行动, 除了做孩子的后盾，你还可以与学校甚至当地或国家的决策者和领导人携手，通过改变相关政策来预防和解决欺凌问题。了解更多：, 资源, 数字时代的育儿（英文） 网络安全素养资源平台（英文） 对残疾儿童和青少年的保护、福祉和发展的十项原则（英文）

网络欺凌已经逐渐成为一个全球问题。为更好地了解儿童和年轻人的线上经历，联合国儿童基金会邀请了来自30多个国家的超过17万名年轻人（13至24岁之间）分享他们的心声。 三分之一的受访者表示曾遭遇过网络欺凌。71%的受访者表示大部分网络欺凌都是通过社交网络发生的。事实上，五分之一的受访者称，他们缺课的原因就是同龄人的网络暴力。终结网络暴力是我们的共同责任，每个人都应当贡献一份力量，特别是孩子的父母。那么我们应当怎样做呢？不要再当旁观者，而是要参与到孩子的生活中来。 在位于萨尔瓦多的家中，17岁的黛安娜（化名）蜷缩在妈妈怀中，紧握着妈妈的手。在经历了来自男朋友的网络凌辱后，黛安娜删除了自己的社交媒体账号。如今的她是保护网络安全的坚定倡导者。 在位于萨尔瓦多的家中，17岁的黛安娜（化名）…

了解数字技术如何改变着儿童的生活，给他们带来的机遇，及未来的发展方向。