Новые шаги в развитии инклюзивного образования в Туркменистане

Ашхабад, 8 августа 2026 года — Министерство образования Туркменистана при технической поддержке ЮНИСЕФ продолжает последовательно развивать инклюзивное образование, чтобы каждый ребёнок, включая детей с инвалидностью и особыми образовательными потребностями, мог обучаться в доступной, безопасной и поддерживающей образовательной среде. В рамках этой работы с 3 по 8 августа 2026 года в Туркменистане состоялась недельная техническая миссия международного эксперта по инклюзивному образованию из Португалии г-жи Филомены Перейры, направленная на анализ достигнутого прогресса и определение дальнейших шагов по расширению инклюзивных подходов в системе образования страны.

В работе миссии приняли участие представители Министерства образования, органов управления образованием на региональном уровне, педагоги, специалисты системы повышения квалификации педагогических кадров, члены междисциплинарных команд, представители психолого-медико-педагогических комиссий, высших учебных заведений и других партнёрских организаций. В ходе консультаций, выездных визитов и практических обсуждений участники проанализировали результаты уже проведённой Министерством образования работы и согласовали дальнейшие меры по расширению возможностей для обучения детей с различными образовательными потребностями.

Миссия подтвердила последовательную приверженность Министерства образования развитию более инклюзивной системы образования посредством укрепления межведомственного взаимодействия, совершенствования подготовки педагогических кадров и усиления поддержки школ и дошкольных учреждений. Особое внимание было уделено вопросам повышения потенциала специалистов системы образования, совершенствования подходов к выявлению индивидуальных образовательных потребностей детей и организации необходимой поддержки, а также развитию систем наставничества и профессионального обучения для устойчивого внедрения инклюзивного образования.

В рамках миссии представители Министерства образования и ЮНИСЕФ посетили пилотные дошкольные учреждения и школы в Ахалском и Балканском велаятах. Визиты позволили ознакомиться с практическим внедрением инклюзивного образования, а также обсудить с педагогами, руководителями образовательных учреждений, региональными координаторами и междисциплинарными командами достигнутые результаты, существующие вызовы и необходимые меры поддержки, позволяющие обеспечить полноценное участие каждого ребёнка в образовательном процессе.

ЮНИСЕФ продолжит оказывать Министерству образования Туркменистана техническую поддержку, содействовать развитию потенциала специалистов и предоставлять экспертную помощь, основанную на международном опыте и доказательных подходах, по мере дальнейшего развития инклюзивного образования в Туркменистане. 

Рекомендации, выработанные в ходе миссии, станут основой для следующего этапа работы, включая совершенствование подготовки педагогов, развитие системы мониторинга и распространение успешного опыта пилотных учреждений для последующего масштабирования инклюзивных практик. 

Эти совместные усилия отражают лидерство Министерства образования и приверженность ЮНИСЕФ обеспечению права каждого ребёнка на качественное образование, полноценное участие в учебном процессе и реализацию своего потенциала.