Erken Çocukluk Eğitimi

Türkiye, erken çocukluk eğitim hizmetlerinin erişilebilirliğini arttırma yönünde büyük adımlar atmasına rağmen, OECD ülkeleri arasında okul öncesi eğitime net kayıt oranlarının en düşük olduğu ülkelerden biridir.

En küçük yaşlardaki öğrenciler, özellikle de en savunmasız olanlar için, erişilebilir, kapsayıcı ve kaliteli eğitime öncelik veriyoruz. Programlamamız dört temel hedefe odaklanmaktadır.

1. Hizmet kapsamının genişletilmesi

UNICEF, en savunmasız çocuklara odaklanarak erken çocukluk eğitim hizmetlerine erişimi arttırmak için Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) ile yakın iş birliği içinde çalışmaktadır. Bu hizmetler arasında okullarda örgün eğitim fırsatları ve topluluk temelli oyun odalarında veya ev ziyaretlerinde yaygın eğitim fırsatları bulunmaktadır. UNICEF, daha fazla çocuk için kaliteli alanlar inşa etmek üzere MEB ile birlikte çalışmaktadır.

2. Kalitenin arttırılması

Okul öncesi eğitim müfredatını revize etmek ve revize edilen program hakkında Türkiye genelinde öğretmenleri eğitmek için MEB ile birlikte çalışıyoruz.

3. Ebeveynleri ve toplulukları sürece dâhil ederek uygulamaların dönüştürülmesi

MEB ile birlikte bir dizi sosyal davranış değiştirme tekniği kullanarak erken çocukluk eğitiminin önemini göstermek için ailelerle ve topluluklarla iletişim kuruyoruz.

4. Yatırımların arttırılması ve politika ve mevzuatın iyileştirilmesi

UNICEF, MEB'i politika ve mevzuatın iyileştirilmesi ve geliştirilecek alanların belirlenmesi konusunda destekliyor.

Dezavantajlı ve uzak bölgelerde yaşayan çocuklar için topluluk ve ev temelli erken çocukluk eğitiminin uygulanmasına ilişkin yasada değişiklik yapılmasını da destekliyoruz.