Türkiye’de 1 Milyon öğretmen için Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi tamamlandı

05 Mayıs 2026
UNI988286
UNICEF/UNI988286/Kiliç

Ankara, 5 Mayıs 2026 – Avrupa Birliği'nin desteklediği, Millî Eğitim Bakanlığı ve UNICEF iş birliğiyle yürütülen Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi Kapanış Töreni ve Ulusal Konferansı 5-6 Mayıs 2026 tarihlerinde Ankara'da düzenleniyor.

2023 yılında başlayan proje, yaklaşık bir milyon öğretmen, okul yöneticisi ve eğitim personeline ulaşarak dijital becerilerini güçlendirdi ve Türkiye'nin dijital eğitim ekosisteminin kalitesinin artırılmasına önemli katkılar sundu. Alanında uzman 300 öğretmen ve akademisyenin bir araya geldiği konferansta projenin sonuçları paylaşılırken, davetli konuşmacılar ve panel konuşmacılarıyla birlikte eğitimde dijital dönüşüm ve teknoloji kullanımı konuları ele alınıyor. Etkinlik süresince yapılan atölye çalışmaları ve iyi uygulama örnekleri paylaşımlarıyla, katılımcıların kişisel ve mesleki gelişimini destekleyecek birçok fırsat sunuluyor.

Proje, uygulama süreci boyunca öğretmenlerin mesleki gelişim sisteminde kalıcı etki yaratan pek çok temel çıktı ortaya koymayı amaçladı. Projenin temel çıktıları arasında yer alan Dijital Öğretmen Yeterlikleri Çerçevesi, üç temel yeterlik alanı, 17 yeterlik ve 380 göstergeden oluşuyor ve dijital öğretim yetkinliği için kapsamlı bir kaynak niteliği taşıyor.

Proje ile öğretmenlerin gelişim ihtiyaçlarına yanıt vermek amacıyla on modülden oluşan Dijital Yetkinlik Eğitim Paketi hazırlanarak Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu aracılığıyla erişime sunuldu. Temel dijital okuryazarlıktan kapsayıcı öğrenmeye, dijital ölçme-değerlendirme araçlarından güncel teknolojilere kadar olan konuları ele alan paket, bugüne kadar yaklaşık bir milyon öğretmenin dijital beceriler kazanmasını ve öğretim yöntem ve tekniklerinin zenginleşmesini destekledi.

Projenin bir diğer önemli çıktısı olan Öğretmen Eğitimi İzleme ve Değerlendirme Sistemi, öğretmenlerin öğrenme süreçlerinin sistematik biçimde takip edilmesine imkân tanıyor. Ön değerlendirme, süreç değerlendirme, performans görevleri, son değerlendirme ve tasarım değerlendirmesi üzerine inşa edilen sistem, kapsamlı bir izleme ve değerlendirme ekosistemi oluşturuyor.

Proje kapsamında ayrıca, İstanbul, İzmir, Rize, Erzurum, Mersin, Gaziantep ve Ankara'da, öğretmenlerin yenilikçi dijital araçları keşfedebilecekleri, iyi uygulama örneklerini paylaşabilecekleri ve dijital eğitim içeriklerini geliştirebilecekleri sekiz Öğretmen Öğrenme Laboratuvarı kuruldu.

Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi Kapanış Töreni ve Ulusal Konferansı’na UNICEF Türkiye, Avrupa Birliği Delegasyonu ve Millî Eğitim Bakanlığı’ndan üst düzey katılım gerçekleşti.

Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, “Bizler için dijital dönüşüm, hiçbir zaman sadece teknolojiye erişim meselesi olmadı. Teknolojinin, öğretmenin pedagojik birikimiyle buluştuğunda anlam kazandığına inanıyoruz. Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi, Bakanlığımızın öğretmenlerin dijital becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalarını tamamlayan ve kalıcı çıktılarla güçlendiren stratejik bir adım olmuştur.” dedi.

UNICEF Türkiye Temsilcisi Paolo Marchi, “Öğretmenler artık yalnızca yeni araçlar kullanmakla kalmıyor; birbirlerinden öğreniyor, birbirlerine destek oluyor ve birlikte ortak bir yapı inşa ediyor. Bu sadece daha iyi öğretim değil; aynı zamanda daha iyi hazırlanmış, daha özgüvenli ve daha sorumluluk sahibi bireylerin yetişmesi anlamına geliyor. ÖBA platformu aracılığıyla yaklaşık bir milyon öğretmene ulaşılması, kuşkusuz son derece önemli bir başarıdır. Bu, sınıflarda yaşanan değişimin somut bir göstergesidir.” ifadelerini kullandı.

Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu Başkan Yardımcısı Jurgis Vilčinskas, “Buradan ayrılırken, bu ivmeyi ileriye taşıyalım. Türkiye’deki her sınıfın dijital araçların potansiyeli ortaya çıkardığı, öğretmenlerin kendini güçlü hissettiği ve hiçbir öğrencinin geride ya da karanlıkta bırakılmadığı bir yer olmasını sağlayalım.” dedi.

3,75 milyon Euro tutarında bir bütçe ile yürütülen proje, Türkiye genelinde öğretmenler ve okul yöneticileri için dijital dönüşümün ilerlemesine destek olmayı amaçladı. Öğretmenleri güçlendirerek sınıfların dönüşümünü destekleyen projenin çıktıları, etkinin kalıcı kılınması amacıyla eğitim paydaşlarının kullanımına sunulmaya devam edecek.

Projeye dair güncel bilgilere ogedep.eba.gov.tr adresinden ulaşılabilir.

“Öğrenciler için daha kapsayıcı, yenilikçi ve kaliteli bir eğitim için öğretmenlerimizin dijital yolculuğuna güç katıyoruz!”

İrtibat Kişileri

Elif Petek Samatyalı
Communication Officer
UNICEF in Türkiye
Faik Uyanık
Chief of Communications
UNICEF in Türkiye

UNICEF hakkında

Birleşmiş Milletler’in çocuklara yönelik kuruluşu olan UNICEF, dünyanın her yerinde, özellikle en dezavantajlı ve ulaşılması en zor çocuklar başta olmak üzere tüm çocukların haklarını korumak için çalışır. 190’dan fazla ülke ve bölgede çocukların hayatta kalması, gelişmesi ve potansiyellerini gerçekleştirmesi için çalışmalar yürütür.

UNICEF'i XFacebookInstagram ve YouTube'da takip edin.