MindMe Kit: Jucăriile care alungă frica

Smiley, Ambasador Național pentru UNICEF în România, vizitează o comunitate grav afectată de inundații din județul Galați și descoperă cum participă la o soluție globală UNICEF pentru urgențe umanitare

Roxana Grămadă
Smiley, Ambasador Național pentru UNICEF în România, alături de doi copii care îi întind una dintre jucăriile din kit.
UNICEF/Adrian Holerga
06 August 2026

În septembrie 2024, Şcoala Gimnazială „Prof. Emil Panaitescu” era proaspăt renovată și gata să-și primească elevii în noul an școlar. Ploile și viitura care au urmat cu doar câteva zile înainte de începerea școlii au făcut totul de nerecunoscut.  

„Trei zile doar am scos mâl... A durat două săptămâni până am reintrat în școală”, își amintește Mirela Năstase, directoarea adjunctă. În ajutorul comunității au fost întinse atunci mii de mâini din toată țara. UNICEF a oferit sprijin material comunităților afectate, inclusiv celei din Cudalbi. Dar impactul emoțional a fost mai greu de gestionat. 

Situațiile de criză precum inundațiile pot avea efecte de durată asupra sănătății mintale și echilibrului emoțional al copiilor. După evenimentele din 2024, mulți copii din Cudalbi au continuat să simtă neliniște. Se tem când plouă mai tare, pentru ei și pentru familiile lor, și au nevoie de mai multă susținere emoțională odată cu revenirea lor la școală.  

„Chiar dacă sunt mici, ei au înțeles gravitatea lucrurilor”, adaugă Anca Dediu, profesor pentru învățământ primar la Şcoala Gimnazială „Prof. Emil Panaitescu”, în prezent structură în cadrul Liceul Tehnologic nr. 1 din Cudalbi. 

Sănătatea mintală a copiilor contează și este un drept care trebuie protejat 

Nimic nu te poate pregăti pentru o astfel de situație. Inundațiile din 2024 au depășit cu mult amplitudinea celor din 2013. UNICEF lucra deja la dezvoltarea kitului MindMe pentru copiii afectați emoțional de astfel de situații: un instrument care să poată fi folosit cât mai ușor, în contexte diferite și care să-i ajute pe copii să-și regleze și gestioneze emoțiile. 

Cudalbi a fost una din comunitățile în care copiii și profesorii au participat la dezvoltarea acestui kit, de care vor beneficia copii din întreaga lume. 

O adolescentă elevă care testează elementele din kit-ul MindMe.
UNICEF/Adrian Holerga

Cu MindMe, copiii devin mai calmi și mai concentrați 

În februarie 2025, o echipă UNICEF s-a întâlnit cu copiii, profesorii, experții și îngrijitorii afectați de inundațiile din Galați. Le-au ascultat poveștile, au înțeles nevoile și au început să co-creeze prima versiune a kitului MindMe. 

De atunci, peste 900 de copii și adolescenți din comunitățile afectate de inundații din județul Galați au folosit materialele din kit în activități la clasă sau în pauză. Printre acestea se numără obiecte precum mingi antistres, cărți de colorat, jocuri sau căști antifonice. Fiecare copil are câte un obiect preferat. 

„Când îmi pun căștile, reușesc să mă concentrez pe ceea ce fac”, spune Alex, elev în clasa a IV-a.  

„Preferatul meu este un jurnal în care ne putem scrie emoțiile. Mă simt foarte ușurată când îmi scriu emoțiile într-o carte”, spune Ștefania, elevă în clasa a VII-a.  

„Am ales pisica (de pluș) pentru că mă simt bine cu ea și simt că am așa mai mult curaj, căștile că nu mai aud și pătura că-i grea și-mi place,” spune Cristina, tot din clasa a IV-a. 

De departe, favoritele sunt mingile antistres. „Acestea au fost cele mai dorite de absolut toate clasele, din câte am înțeles, inclusiv de clasa mea. Le poți folosi în pauză, în ore, nu doar la dirigenție”, spune Valentin din clasa a X-a. 

„Este pentru prima oară când vorbesc cu cineva afectat de inundații”, a declarat Smiley, Ambasadorul Național pentru UNICEF în România, după ce copiii din clasa Ancăi Dediu au împărțit cu el jucăriile lor preferate din kitul MindMe. 

Prezența MindMe în comunitate a fost un laborator viu în care profesorii au putut testa în ce moduri kitul îi poate ajuta să aducă sănătatea mintală în clasă. Reacțiile copiilor și profesorilor din Cudalbi sunt observații valoroase cu care comunitatea contribuie la forma finală a kitului MindMe ca produs global UNICEF. 

MindMe, util și mult după momentul crizei  

Profesorii spun că, după activitățile cu kitul MindMe, copiii sunt mai siguri pe ei, mai relaxați și lucrează mai bine în echipă.  

După două inundații în ultimii 15 ani, Lilian Ceoromilă, directorul Liceului Tehnologic nr. 1 din Cudalbi, are o înțelegere a utilității jucăriilor din kit: „Ele sunt ideale atunci”. Copiii au nevoie de resurse practice, adaptate vârstei lor, care să îi ajute să facă față, să se recupereze și să își construiască reziliența, mai ales atunci când o criză precum inundațiile le perturbă viața. De asemenea, lucrătorii de pe teren au nevoie de instrumente ușor de implementat, care să poată fi integrate cu ușurință în intervenții. 

Kitul MindMe este mai mult decât un instrument de intervenție în urgențe umanitare. Este un pas către o lume în care fiecare copil beneficiază de instrumentele necesare pentru a se simți în siguranță, sprijinit și înțeles. Pentru că fiecare copil are dreptul la sănătate mintală.