Primera infancia
Oportunidad única de influir en el desarrollo de los niños.
Desafíos
Un informe de UNICEF señala que el periodo comprendido entre la concepción y el inicio de la educación escolar brinda una oportunidad decisiva y única de influir en el desarrollo del cerebro de niñas y niños.
Durante este periodo de la vida, el cerebro crece con asombrosa rapidez. Las conexiones se forman a una velocidad que no volverá a repetirse en la vida (entre 700 y 1000 conexiones por segundo), lo que determina y afecta profundamente el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño, influyendo en su capacidad para aprender, resolver problemas y relacionarse con los demás a futuro.
Según datos de la encuesta MICS realizada en Paraguay, 6 de 10 niños y niñas entre 3 y 5 años realizan habitualmente actividades con sus padres o adultos cercanos, que les permiten estimular su aprendizaje en el hogar. Algunas de estas actividades son conversar, cantar, jugar, leer cuentos, entre otras. Solamente 2 de cada 10 niños realizan estas actividades con su papá, mientras 4 de cada 10 interactúa con su mamá.
En los hogares más pobres solamente 1 de cada 10 niños comparte esta clase de actividades con su papá y 2 de cada 10 reciben estimulación de su mamá.
Soluciones
UNICEF promueve el desarrollo del potencial de los niños y niñas en sus primeros años de vida a través de:
- Capacitación a padres, madres y cuidadores sobre métodos de estimulación para niños y niñas con y sin discapacidad.
- Apoyo a maestras mochileras para que promuevan la estimulación temprana en hogares del interior del país.
- Juguetes para toda la vida: campaña de comunicación que busca mostrar a padres y madres formas de estimular a sus hijos e hijas con elementos que se encuentran en todos los hogares, como esponjas, cucharas, pelotas y ollas y sartenes.
- Guía ¡Upa!: material dirigido a las familias con informaciones sobre la crianza de los hijos e hijas.
Juguetes para toda la vida
Es una campaña de comunicación de UNICEF que promueve la estimulación de los niños y niñas durante sus primeros 3 años de vida ya que durante este periodo el cerebro crece y crea las conexiones de las neuronas a una velocidad que no volverá a repetirse, determinando el nivel de desarrollo que podrá alcanzar como adulto.
UNICEF propone una línea de 8 juegos diseñados con elementos cotidianos que se pueden encontrar en todos los hogares de Paraguay y que son perfectos para la estimulación de los bebés. Cada uno está recomendado para una edad determinada. Estos son: Bada Bum, Koreko Guá, Chiki Chiki, ConstruCrea, Kili Kili, Libro Bebé, Figus y Móvil Bebé.
Maestras mochileras
Las maestras mochileras del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) recorren Paraguarí y otros departamentos del país para llegar a las casas de las familias que tienen niños y niñas pequeños y brindarles estimulación temprana para que desarrollen todo su potencial.
Las maestras recibieron capacitación de parte de UNICEF sobre técnicas de estimulación temprana, así como una mochila en la que llevan los materiales que les permiten llamar la atención de los niños, jugar con ellos y prepararlos de la mejor manera para que estén listos para la vida escolar.
Guía ¡Upa!
Este material está dirigido a la familia –madre, padre, abuelos, abuelas, hermanos, hermanas, tíos, tías– u otra persona que cuida a tu hijo o hija. Aquí encontrarás orientaciones para la crianza durante su primera infancia, empezando por el periodo de embarazo, pasando por el nacimiento, los primeros meses, hasta la edad de 5 años.
El contenido de esta guía está enfocado desde el buen trato, que es un modo distinto de relación entre adultos, niños y niñas, donde lo más importante es su cuidado y bienestar para asegurarles un buen desarrollo, en ambientes cariñosos y respetuosos.