Vodič za postupanje u vanrednim situacijama
Pripremljenost za katastrofe i smanjenje rizika od katastrofa
Highlights
Vanredne situacije u Crnoj Gori su najčešće vezane za razorne zemljotrese, velike pokrete stijenskih masa (kliženje tla, odronjavanje stijena), poplave, dugotrajne ekstremne meteorološke pojave, sniježne lavine, požare regionalnih razmjera i druge velike nesreće. Katastrofe se dešavaju brzo, sa velikim intenzitetom, nasumično, ne birajući vrijeme, mjesto i stepen ranjivosti pogođenog područja. Radi postizanja visokog stepena bezbjednosti učenika u slučaju prirodnih i drugih katastrofa, škole u saradnji sa drugim relevantnim ustanovama i organima lokalne uprave treba da koriste organizovane mehanizme djelovanja za reagovanje u ovim situacijama. Bezbjednost učenika u školi obezbjeđuje se pravovremenom identifikacijom bezbjednosnih rizika, adekvatnom prevencijom i predviđanjem načina reagovanja te osposobljavanjem učenika i osoblja škole za adekvatno reagovanje u takvim prilikama. Ovo podrazumijeva aktivnosti prikupljanja podataka o postojećim bezbjednosnim rizicima; procjenu ugroženosti škole, učenika i zaposlenih; planiranje i projektovanje preventivnih i operativnih mjera bezbjednosti i zaštite škole; osposobljenost zaposlenih i učenika za adekvatno reagovanje u slučaju vanrednih situacija, što se ogleda u poznavanju i sprovođenju mjera bezbjednosti i zaštite; poznavanju pravila ponašanja u slučaju opasnosti; poznavanju rukovanja zaštitnom opremom, poznavanju mjera prve pomoći i sl.
