Ključne kompetencije za 21. vijek u kurikulumima u Crnoj Gori

Obrazovanje za život

a boy and a girl in front of the interactive whiteboard
UNICEF Montenegro / Dusko Miljanic / 2018

Istaknuti djelovi

Da škola treba da pripremi današnju djecu i mlade za život i rad u društvu budućnosti ‒ činjenica je oko koje se svi, načelno, slažemo. Dok ih podučavamo, komuniciramo i živimo s njima, želimo da ih vidimo, za jednu ili dvije decenije, kao osobe uspješne u ličnom, društvenom životu i karijeri. Međutim, što sve jeste i što bi trebalo da sadrži njihova priprema za život u svijetu u kojem su promjene brze i teško predvidive – pitanja su s višeznačnim odgovorima i s dosta dilema. Mladi danas žive u novom naučnom i tehnološkom okruženju, često nedovoljno poznatom njihovim roditeljima, žive okruženi stalnim društvenim i ekonomskim promjenama, ali i brojnim rizicima za zdravo odrastanje i razvoj. Uzmemo li u obzir i to da će mladi danas, češće nego ijedna generacija prije njih, mijenjati poslove u toku života i raditi mnoge koji danas ne postoje, suočavamo se s velikom odgovornošću, s brojnim, a često i suprotstavljenim očekivanjima, koja od škole imaju različite strane.

Ključne kompetencije za 21. vijek
Author
UNICEF Crna Gora
Datum publikacije
Jezici
Montenegrin

Preuzmi izvještaj s interneta

(PDF, 22,48 MB)