Подростки взяли власть в Министерстве Образования и Исследований

Традиционно в Международный день прав ребенка дети и подростки берут в свои руки власть, чтобы заявить о важности соблюдения своих прав. В Республике Молдова три подростка, Лаура, Стелиан и Михай, на один день взяли на себя обязанности Министра Образования и Исследований Дана Перчуна и Государственных Секретарей Адриана Казаку и Серджиу Гурина. Участвуя в различных мероприятиях и рабочих сессиях, молодые люди активно вовлекались в процесс принятия решений, задавали вопросы и высказывали свое видение того, какой должна быть система образования, чтобы все дети могли получать качественное и инклюзивное образование в мире постоянных инноваций и преобразований.

Роль Министра Образования и Исследований преподала Лауре, ученице 12-го класса из Кишинева, несколько полезных уроков, которые, по ее словам, побудили ее внести больший вклад в развитие общества и, возможно, однажды стать министром. Этим 17-летним девушкам не чужд принцип непрерывного развития.

С первых лет учебы в лицее девушка активно участвует в различных волонтерских и творческих мероприятиях, поскольку ее цель - человечество и для человечества. «В первую очередь я хотела бы изменить мир или хотя бы внести вклад в его развитие и модернизацию, чтобы он стал как можно более благоприятным местом для молодежи Республики Молдова», - заявляет Лаура, отмечая, что после опыта работы в качестве министра на один день она убеждена, что ее голос имеет значение. «Я думаю, что материалы, темы полезны, но я не согласна с тем, что мы изучаем. Я бы изменила то, на чем сосредоточена система образования, чтобы домашние задания были более полезными для учеников после окончания лицея. Думаю, я бы добавила больше практических уроков», - говорит Лаура о том, какие изменения она хотела бы видеть в школах своей страны.

Напряженный график и лавина обязанностей, свалившаяся на плечи Лауры, позволили ей на практике понять, что трудности прямо пропорциональны занимаемой должности. «Я думала, что она целыми днями возится со школьными программами и экзаменами на степень бакалавра. Я не ожидала, что это настолько широкая сфера деятельности. Я не знала, что здесь так много встреч друг с другом, и в любой момент времени тебе приходится быстро уходить с одной встречи на другую и переделывать работу. Все темы, которые обсуждались, были из разных областей, и я увидела, насколько нужно сосредоточиться, успеть вовремя и не разочароваться», - с гордостью говорит Лаура, потому что знает, что у нее все получилось, как у настоящего министра.

Но она также говорит, что больше всего ее впечатлили публичные дебаты о насилии в учебных заведениях, которые проходили в Парламенте. «Это чрезвычайно болезненный вопрос, который я вижу не только в школе, но и за ее пределами. Я заметила, что во многих моментах участники дебатов были гораздо более осведомлены, чем я. Я никогда не думала, что у меня будет такая возможность, шанс высказать свою точку зрения по такому важному вопросу», - говорит Лаура.

В то же время 12-летний Стелиан из Кишинева, будучи государственным секретарем по делам молодежи и спорта, узнал, как принимаются и реализуются решения о строительстве спортивных площадок или мерах, связанных с развитием молодежи в будущем. Спорт является частью повседневной жизни Стелиана, и он участвует в различных внеклассных мероприятиях, таких как теннис и шахматы. По словам подростка, это помогло ему лучше понять свои обязанности. «Быть государственным секретарем может быть интересно, но в то же время немного сложно, потому что приходится вводить много данных в компьютер, проводить много встреч с партнерами, и иногда ты не согласен с их предложениями. Секретарь мотивировал меня заниматься спортом и даже стать государственным секретарем», - говорит Стелиан.

Помимо своих обычных обязанностей, Стелиан воспользовался возможностью рассказать о том, какие изменения он хотел бы внести в систему образования, чтобы помочь детям в Молдове. «Очень много письменных тестов, и ребенок не может выразить свои мысли так, как ему хочется. Я хочу, чтобы учителя включали устные оценки. Ребенку легче выразить свои мысли, ведя диалог с учителем. Таким образом, он сможет получить оценку, которую действительно заслуживает. Если бы я был государственным секретарем или министром, я бы внес эти изменения», - уверенно заявляет подросток. Кроме того, он призывает всех молодых людей «оставить интернет, гаджеты и больше заниматься спортом для здорового образа жизни», а власти - «сделать больше спортивных площадок и клубов и не вкладывать много денег в гаджеты для молодежи».

Вторым государственным секретарем был Михай, 18-летний молодой человек из города Унгены, активно участвующий в различных общественных проектах и проектах по развитию потенциала молодежи в Молдове. На несколько часов Михай взял на себя обязанности Адриана Казаку - уникальная возможность узнать больше об управлении высшими учебными заведениями и развитии исследовательской сферы в Молдове.

«У Адрианы Казаку была очень плотная программа. Однако нам удалось попасть на мероприятие, посвященное «Дню науки». Я выступила с речью и успела поздравить всех исследователей Молдовы. Я поняла, что могу найти здесь людей, которые разделяют ту же страсть к физике, математике и химии, к исследованиям, которые вносят свой вклад в развитие страны. Я понял, что это довольно сложная профессия. Чтобы быть способным взять на себя такую ответственность, нужно превратить работу в образ жизни. Сегодня я убедился, что это требует большой ответственности, нужно быть пунктуальным, холодно мыслить и не проявлять эмоций в неожиданных ситуациях», - говорит Михай.

Говоря об изменениях, которые Михай хотел бы внести в систему образования, новый государственный секретарь отметил необходимость ценить общение в процессе обучения. «Я бы хотел, чтобы учителя были более дружелюбны с учениками. Чтобы не было этой разницы в статусе. Гораздо более свободное и открытое общение между учащимися и преподавателями будет способствовать развитию и мотивации молодых людей оставаться в стране и работать в этой сфере. Точно так же студенты и преподаватели не понимают,

как работает министерство и как сложно принимать решения или создавать системы, которые соотносятся с международными требованиями, требованиями людей и так далее. Здесь я понимаю, что люди могут эффективно работать, не имея превосходства, когда хотят что-то изменить. Мне понравилось, что я не вижу разницы в статусе», - говорит молодой человек.

«Дети берут власть» - мероприятие, ежегодно организуемое ЮНИСЕФ и его партнерами в честь Международного дня прав ребенка и дающее возможность детям и подросткам продемонстрировать свое право быть услышанными и играть активную роль в развитии общества..  

Международный день прав ребенка - это глобальный праздник, посвященный годовщине принятия Конвенции о правах ребенка. Вот уже 34 года подряд 20 ноября ЮНИСЕФ стремится привлечь внимание к важнейшим проблемам, затрагивающим детей во всем мире, и поддержать их и молодежь в их приверженности своим правам. Независимо от пола, расы, религии, инвалидности или другого статуса, права каждого ребенка должны соблюдаться.