برنامج "Pathways Plus": فرصة ثانية للتعلّم عبر التعليم المهني والتقني

في ظل الضغوط التي يواجهها نظام التعليم في لبنان منذ عام 2019، والاضطرابات التي شهدها العام الدراسي 2024–2025، أصبح ضمان عدم ترك أي طفل أو شاب خارج مسار التعلّم أولوية أكثر إلحاحاً من أي وقت مضى بالنسبة إلى المديرية العامة للتعليم المهني والتقني واليونيسف. وفي هذا السياق، تُعدّ مسارات التعليم المرنة أساسية لمنح اليافعين والشباب الأكثر ضعفاً فرصة ثانية للتعلّم.

وانطلاقاً من الإيمان بأن لكل شاب فرصة يستحقها طوّرت اليونيسف، بالشراكة مع المديرية العامة للتعليم المهني والتقني وبتمويل من حكومة هولندا، برنامج "Pathways Plus" ، وهو برنامج للمسارات المرنة المتعددة في التعليم المهني والتقني. و الذي يوفّر مساراً مرناً وشاملاً لليافعين والشباب غير الملتحقين بالتعليم، بما يتيح لهم العودة إلى التعليم الرسمي من خلال نظام التعليم المهني والتقني. 

ويستهدف البرنامج اليافعين الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و16 عاماً، ممن انقطعوا عن التعليم بعد الصف الخامس أو السادس، أو الذين يحتاجون إلى مسار بديل لمواصلة تعلّمهم. ولا يقتصر دور البرنامج على إعادتهم إلى التعليم، بل يمنحهم أيضاً فرصة لاكتساب مهارات عملية قائمة على الكفاءات، تهيئهم لمواصلة تعليمهم أو لدخول سوق العمل بثقة. وعند إتمام البرنامج بنجاح، يحصل المتعلّمون على شهادة صادرة عن المديرية العامة للتعليم المهني والتقني، تتيح لهم متبعة دراستهم في برامج التعليم المهني والتقني الرسمية في لبنان أو في الخارج. 

في مرحلته التجريبية، أتاح البرنامج ل225 يافعاً وشاباً من غير الملتحقين بالتعليم فرصة العودة إلى مسار التعلّم في خمس مدارس مهنية وتقنية رسمية، في خطوة مهمة نحو إعادة الالتحاق بالتعليم المهني والتقني الرسمي، وتوسيع الوصول إلى مسارات تعليمية مرنة ومعتمدة ومعترف بها في لبنان. وتضمن معايير التسجيل ألا تقل نسبة الفتيات عن 40 في المائة من المشاركين، مع إعطاء الأولوية للشباب الأكثر ضعفاً، ومن الأسر ذات الدخل المحدود وللفئات المهمّشة، ولسكّان المناطق الأكثر تأثراً بالأزمات الاجتماعية والاقتصادية. 

ويساهم البرنامج أيضاً في تعزيز نظام التعليم المهني والتقني على نطاق أوسع، من خلال تحديث المناهج المهنية والتقنية، وتجهيز المدارس المهنية والتقنية بالمواد الأولية والمستلزمات التعليمية، وتعزيز مهارات المعلّمين لتقديم تعليم نوعي يتمحور حول المتعلّم.

وكجزء من هذا الجهد، وبالتعاون مع ممثلين عن القطاع الخاص، ساهم 14 مطوّراً للمحتوى المهني والتقني من وزارة التربية والتعليم العالي في إعداد حزمة تعليمية تشمل أربعة مناهج تقنية محدّثة: مساعد طاهٍ، ومساعد نجّار، ومساعد كهربائي، ومساعد كاتب. كما تشمل الحزمة ست مواد عامة: اللغة العربية، واللغة الفرنسية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات. 

وشكّل الاستثمار بالمعلّمين عنصراً أساسياً في البرنامج. فقد درّبت اليونيسف وبنت قدرات 43 معلّماً في التعليم المهني والتقني على المواد العامة الست المحدّثة، بالإضافة إلى الذكاء الاصطناعي، والمهارات الرقمية، ومنهجيات التعلّم الحديثة. 

ولتعزيز التعلّم العملي ، تم تجهيز 16 مختبراً مهنياً وتقنياً بالأدوات والمواد الأولية، ليتمكّن الشباب من اكتساب مهارات عملية تتماشى مع احتياجات سوق العمل.

وخلال العام الأكاديمي 2026، نُفّذت المرحلة التجريبية في خمس مدارس مهنية وتقنية رسمية في مختلف أنحاء لبنان، من خلال 79 معلّماً في التعليم المهني والتقني، مع خطط للتوسّع على المستوى الوطني في المدارس المهنية والتقنية الرسمية والخاصة خلال العام الأكاديمي المقبل. 

ومن خلال توفير مسار مرن ومعتمد ومعترف به للعودة إلى التعليم، يساعد برنامج "Pathways Plus"  الشباب الأكثر ضعفاً على البقاء ضمن مسار التعلّم، واكتساب مهارات عملية، واستعادة الثقة بالنفس وبناء مستقبلهم.