Размышления в Международный день образования: образование - ключ к будущему Кыргызстана

Образовательная система Кыргызстана стоит на важном этапе развития. Согласно последним данным Кластерного обследования по многим показателям, 99% детей посещают начальную школу в Кыргызстане. Однако треть школьников младше 14 лет не владеет базовыми навыками чтения и счета.

Последняя оценка знаний учащихся, проведенная Министерством образования и науки, показывает, что, несмотря на то что 87% учителей в 5–11 классах прошли подготовку и квалифицированы, многие из них сталкиваются с методологическими и педагогическими  трудностями при преподавании. Чтобы улучшить результаты обучения учеников, Правительство Кыргызстана запустило амбициозную программу трансформации образования под названием «Алтын Казык (Полярная звезда)». Эта критически важная и своевременная инициатива включает пять ключевых реформ: i) переход на 12-летнюю систему образования, ii) модернизацию учебников, iii) расширение охвата национальной системы дошкольного образования, iv) оптимизацию управления Министерством образования и науки и районными отделами образования, и v) укрепление цифровой трансформации.

Успех этих реформ зависит от коллективных усилий. Учителя находятся в центре этих изменений, но и родители также играют ключевую роль на этом образовательном пути своих детей. Например, в раннем детстве участие родителей в играх и чтении способствует социально-эмоциональному развитию, готовности к школе и формированию культуры непрерывного обучения.

Одним из краеугольных камней реформы является расширение системы дошкольного образования. Раннее обучение жизненно важно. Основы развития мозга закладываются к шести годам. Экономический анализ показывает, что инвестиции в ранний уход и дошкольное обучение (от рождения до пяти лет) приносят наибольшую отдачу. Этот принцип абсолютно согласуется с планируемым переходом Кыргызстана на 12-летнюю систему школьного обучения, который снижает возраст поступления в первый класс с семи до шести лет.

Образование дает детям возможность мечтать, расти и строить лучшее будущее. Оно открывает двери к равенству, помогает преодолеть бедность и предоставляет каждому мальчику и девочке шанс на достойную жизнь. Как гласит кыргызская пословица: наука - источник знаний, знание - светоч жизни (Илим — окуу булагы, билим — өмүр чырагы). Эта мудрость подчеркивает важность образования как источника фундаментальных знаний и путеводного света для достижения осмысленной и успешной жизни.

ЮНИСЕФ остается приверженным сотрудничеству с Министерством образования и науки для улучшения раннего обучения и укрепления образовательной системы. ЮНИСЕФ оказал поддержку процессу инклюзивных консультаций со всеми заинтересованными сторонами, и предлагается, чтобы такой подход продолжился при реализации реформ. Это обеспечит поддержку со стороны подростков, учителей, родителей, а также организаций гражданского общества, существующих ассоциаций учителей и СМИ. Кроме того, ЮНИСЕФ помог Министерству образования в пересмотре государственных образовательных стандартов, уделив также внимание гендерному равенству, инклюзии и устойчивости к изменениям климата. Эти усилия помогли сделать акцент на компетентностном подходе в рамках учебной программы. В будущем ЮНИСЕФ намерен продолжать содействовать укреплению системы профессионального развития учителей и повышать лидерские навыки директоров школ, педагогических наставников и учителей-наставников в 2025 году.

Вместе с правительством, школами, родителями и детьми мы можем превратить трудности в возможности, чтобы каждый ребенок в Кыргызстане мог учиться, мечтать и реализовывать свой потенциал. Пусть качественное обучение станет нашим общим приоритетом на 2025 год — ключом к открытию равенства, устойчивости и процветания. Эта амбициозная модернизация системы образования необходима для продвижения развития Кыргызстана и достижения цели — войти в число 30 стран, которые успешно выполнят Цели устойчивого развития к 2030 году.

#ДляКаждогоРебенка -  качественное образование!