Documento Avaliação Multilingue do Desenvolvimento da Primeira Infância: Análises de Observações Repetidas de Crianças no Quénia UNICEF/UN0521995/Pouget EnglishFrançaisEspañolPortuguese About O estudo de caso realça a importância da tradução e adaptação de testes em várias línguas (incluindo a língua materna). Ficheiros disponíveis para descarregar Descarregar PDF (pdf, 3 MB) Temas relacionados Educação Desenvolvimento da Primeira Infância Quénia